德国著名哲学家雅思贝尔斯曾说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”师者如光，微以致远。优秀的教师，不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开迷雾、照亮心灵的引路人。白驹过隙，时光荏苒，转眼我们实习小组已在赖新小学实习快满两个月。我们在实习工作中不断了解教师行业的艰辛与乐趣，不断学习、反思、进步，努力让自己能够成为一名良师。
（一）检验学生学习成果，培养学生全面发展
本周学校开展了期中考试检查，实习生们各司其职，分别辅助教导处、德育处、班主任工作处完成期中试卷批改、试卷打包封印、监考等任务。期中考试是检验教师半个学期教育成果、学生学习所得的重要阶段，全校师生都予以重视。
（二）实习生心得体会
实习生周茵怡：
本周是实习的第八周。周五是学生期中考的日子，因此本周作为前三个单元的复习周，老师以讲练习和过关单词为主，把三个单元的知识综合在一起，极其考验学生的基础是否扎实；此外，我还承担着批改期中考试卷的重任，让我在原有批改试卷的基础上更加谨慎。
首先，考虑到我的经验不足，还得是老师给他们讲评期中综合练习，我则是观察老师讲练习的方式方法，我总结出：老师让学生通过圈画关键词定下答案，特别是在讲阅读理解题时，老师先在黑板上把题目的信息进行分类总结，再进行讲解，学生也比较容易理解；或者直接跟学生一起当场做题，学生跟着老师的思路走。多种讲解练习的方式既保证了效率又保证了质量，是我以后再次讲练习时需要完善的。 除了讲解练习外，我们继续把重心放在单词上，对此老师又想出了一个巩固单词的方法，不是日常的默写单词，而是每人一张小纸条进行每个单元英译中的过关，由于这种新颖的方式降低了记忆单词的难度，也吸引了学生的兴趣，因此大多数同学能很快完成，这也不乏是巩固单词基础的一个好方法。 本周五，我被分配到批改期中考作文那部分，一开始我对自己持严重的怀疑态度，害怕我会给分不合理，但结合平时改作文的经验和他们的基础水平，我在批改的过程中逐渐变得果断。通过改卷，也算锻炼我的评卷能力吧。
凌空蹈虚，难成千秋伟业；求真务实，方能善作善成。在接下来的实习工作中，我将继续完善我的教学能力，磨练管理技巧，希望能收获更多。
实习生黄俊豪：
郭沫若曾经说过，时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。匆匆忙忙的已经度过了一周又一周，实习时间已经过半。这周的实习生活过得感觉还是比较辛苦，但觉得自己是有收获的，不管是在工作上还是在生活上都慢慢地在适应，记得出来乍到的时候，我被安排在后勤部。跟在后勤主任的后面，心情不知道有多紧张，毕竟这是一个新的环境，一个我从来也没接触过的领域。我希望做好却又怕做不好。但是老师耐心亲切的教导，我大概了解这份工作的各方面程序。这一周的生活好像已经进入了一个完全适应的阶段，每天和一些前辈们一起上下班就有种自己也工作了好久的感觉。工作的内容总在变，但我的日常已经变得很规律了，我很喜欢现在的生活，每件事都井井有条，但还是会不断有新鲜的事情等着我去体验，所以总有很多事情可以让我有所期待。通过两个月的时间，对自己的工作职责有了明确的认识，对办公室工作有了更深层次的了解。有时想想，这也许是每个职场新人都会经历的过程吧！放平心态，认真对待实习的点点滴滴。
实习生关钰仪：
本周是实习的第八周，本周我的实习任务主要是批改作业，看班，批改试卷，完成指导老师布置的工作安排。
星期一早上第二节课，我去看了四年级体测，利用课间我也会帮助老师批改作业，从第四节课开始，我的主要任务就是看班，管纪律。总体来说，每个班的纪律还是可控的，当学生吵闹的时候，通过喊口令，可让学生安静一会，但如果还是不行，那就只能严格批评，告诉学生违反纪律，在自习课吵闹这种行为是错误的。星期二，我的主要任务是批改作业改试卷，看班。因为这个星期老师要讲练习，老师建议我不用去听她的课，自由管理自己的时间。星期三，今天我的任务依旧是看班管理纪律以及批改试卷，因为下雨天的原因，今天上午体测取消，下午出了太阳，体测继续，明天也会补上。所以明天我也会继续看班。周四，李志明老师来到赖新小学进行工作视察，对我们的实习生活表示关心。周五上午，我协助谢老师完成班级特殊学生心理辅导表。中午的时候，谢老师不在办公室，有学生来到办公室反映我们班的包干区没有打扫干净，我便去到班级以及包干区帮助学生完成包干区清扫工作。下午的时候，我协助老师完成四年级英语期中考试试卷批改。
以上，本周是充实且有意义的一周，接下来的几周，我也会不断努力。
实习生王嘉怡：
本周已经是实习的第八周了，转眼间，一周的时间就已经悄然过去。从前总是以为时间还早，慢慢来，不用着急，可现在像是被推着前进一样。似乎实习后容易感慨万千，总是缅怀着过去。
这周是学生体测周和期中测试周。由于体测需要很多的工作人员，所以许多老师都去参与其中，帮老师代课的任务就落到我们身上了。主任把总共十二位老师课表交给我，然后我就负责安排好实习生们做好代课的工作。由于老师课程量大，而实习生的数目有限，所以在实习生们一人要代十几节课的情况下仍然不够老师进行代课。以前我们进行代课时都是两两搭配，防止管理不了学生。现在经过一个多月的学习与锻炼，实习老师们都能够独当一面，一个人就能够承担住一个班的看班任务，这就说明了我们在这一个多月了进步了不少。这周五是期中测试周，我们实习老师都没有安排到监考任务，所以我们就帮忙做一些杂事，例如帮忙封装试卷等，也算参与到期中测试当中。
实习生徐海茵：
实习逐渐过了一半,在前面两个月的实习当中,主要以听课,实习班主任工作为主,其次,10月份主要是备课以及试讲,试讲能够完全融入教师的角色面对。以学生面对面交流也正是这样,让我看到我有哪些地方存在不足和缺陷,让我能够对症下药,最大的感受还是从紧张到缓解,再到轻松,最后到自然。对于从来没有完全面对学生讲课的我,这是一次重要的突破,也让我需要更加严格的要求自己,本身对以表达方面缺乏自信造时我上台时底气不足更加。我身还没有完全闯入角色。一开始感觉还是不够好，但这都是一个循序渐进的过程,只要每次练习后勤加反思,勤加修炼,我相信功夫不负有心人，我一定会有意想不到的收获。真正的自信,就是在你不知道结果的情况下，依然不顾一切的去努力,去投入,去付出。
实习生陈金德：
在这一周里，我们班学生学习了新的知识“平行四边形的面积”，也教会他们学习一种较为常用的数学思想，化归思想，它是转化和归结的简称；它的基本形式有化难为易、化生为熟、化繁为简、化整为零、化曲为直等。我们学生学习平行四边形的面积时，就用到了化生为熟的方法，把平行四边形通过割补成长方形的方法，将求平行四边形的面积，转化成之前学过的求长方形的面积，从而求得平行四边形的面积。而且这一周的星期五还是学生们的期中考试，希望他们能考到好成绩。
实习生张敏：
不知不觉来到实习的第八周，本周赖新小学迎来了本学期的期中考试。期中考试这一周，学生们的课程基本上都是复习课，本周我除了日常听课，改作业，看班之外，还参与了复习思维导图的制作，那就是将学习过的前三个单元的知识点整合起来，为学生们做一个示范，让学生们明白思维导图究竟如何制作，可以涵盖哪些知识点，同时也为他们期中考试做一个小小的复习。虽然只是一个小小的思维导图，但是也让我自己巩固了前三个单元的知识，重新回顾了重难点，且我认为让学生做思维导图是一件非常好的事情，不仅能够及时的复习，最重要的是能够锻炼他们整理思考的能力。本周除了期中考试以外，学生们也迎来了体测，主要有50米跑，仰卧起坐，跳绳等项目，我跟随指导老师参与体测活动，主要为学生们记录成绩。
文字：周茵怡 关钰仪 徐海茵 黄俊豪 张敏 陈金德
图源：赖新实习小组供
审核：李志明