聚势赋能，行稳致远！教育科学学院南枫小学实习小组第八周实习简报

20教育技术学 杨佳涛

      本周旁听了两节公开课，分别是一节语文课和一节数学课。语文课上，教师主要是从习作单元入手，循序渐进地引导学生去探究写作的经典六要素。整节课下来，教师使用的教学手段以及教学组织形式十分多样化，有情景演绎、片段朗读、角色扮演等等。在调动学生积极性的同时也能够保证课堂的学习质量。数学课的话，教师从生活实际入手，将位置的概念从抽象到具体化，同样也是层层递进地带领学生去学习数对的知识。

      这周我还上了一节信息科技的新课，整体实践下来发现了我的教学设计仍然存在一定的问题，在时间安排上也有些许紧凑。课堂上的纪律以及其他突发状况，都使得学生整体的学习质量无法得到保证。我将在接下来的实习中不断地进行反思和改进，争取能够做得更好。

20教育技术学 潘梦淇

      实习的第八周，我反思总结了一下我的问题。在课堂上，我对纪律的管理还不够严格，没有在一开始树立好我的形象，导致学生在课堂上不是很守规矩，嬉笑打闹的每个班都有。之后我将更严格的管理班级，希望学生都能养成好的学习习惯。同时我的教学进度还是比较慢的，我思考了一下觉得问题出在两个方面，一是学生的基础参差不齐，同时学习能力、接受能力也不一样，有几个学生跟不上学习进度；二是我在教学上没有考虑到大家的学习能力差异这么大，在教学设计上准备的不够充分，同时因为纪律问题在课堂上总是要花大量时间进行纪律的管理，导致课堂进度被拖慢了。

     下一周就是期中考了，同时体测和校运会接踵而至，在下周我将带领我们班的学生进行复习，同时将我教学的两个班的教学进度尽快同步，不要再浪费这么多时间在管理纪律上。我将反思并进步，希望下周继续努力。

20小学教育（数学方向）01班 丘子仪

     时间过得非常快，本周已经是我们实习的第八周了。在本周的学习中，我懂得了要根据学生的心理特点和认知特点来设定教学目标，七彩课堂的有些内容对于一年级学生来说过于深了，学生做不到“跳一跳就摘到桃”，那他们自然而然就没有听课的兴趣了。一旦学生的注意力不在课堂上了，课堂的纪律就会变得很乱，十分难管理。

     除个别学生还是没有意识到自己身份的转变，上课调皮捣蛋、污言秽语之外，其他小朋友们都一天天在进步，从刚开始的老师不到就不开始早读到现在一到学校就知道要早读；从一开始地上的垃圾没人捡，不是自己座位的垃圾就不关我事的想法到现在在劳动委员的监督下能看到垃圾就捡起扔垃圾桶……看到他们的进步还是觉得心里暖暖的。

     我希望以后能找到好方法来制止学生污言秽语的现象，跟学生一起进步！

20小学教育（数学方向）01班 龙晨曦

     第八周的实习也结束了。本周听了四节二年级一线老师的公开课，并且听了低段教研组的评课，学习到了很多东西，比如夸奖学生的方式要多元化，教学中渗透跨学科，教习生字要注意的几点。

     班级管理方面还是让我很头疼。尤其是对一些特殊学生，无从下手。但是一些问题学生对他们来硬又完全不行，还是得多夸夸，有一学生在夸奖下似乎有变好的迹象，这还是很可喜的，希望到了下周她的表现能让我刮目相看。至于其他那几个问题学生，还是得多研究研究怎么教育、管理。

20小学教育（数学方向）01班 周志飞

     第八周实习周记，我想了许久，还是把他写成这两个月来的实习小总结吧。

     时光荏苒，转眼实习已经过去两个月了。在这两个月实习生活中感悟和学习到的东西是挺多的，用了一个月去实施教学给学生上课，大半个月的时间跟着指导老师学习。两个月的实习让我深刻体会到了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的道理，前三年的理论学习如果没有实战演练的话离成为一个合格的老师是很遥远的，成为一个合格老师的前提就是要会上课，能上好课。我在上课的时候也将前三年学的理论知识与课堂实际结合了起来，发现效果不错，学生们也能听得懂课堂知识，积极性也随之提高了不少。但我认为这只是成为优秀老师的第一步，而后还有更多的东西要去学习。道阻且长，行则将至！