青，取之于蓝而青于蓝；
冰，水为之而寒于水。
薪火永相传，最美是青蓝。
为进一步发挥优秀教师的示范引领作用，促进青年教师业务水平提升，提高青年教师的整体素质，实现学校教育教学质量可持续发展。自9月份开始，学校开展了每周的“青蓝工程”听课活动。
脚踏实地，真教真研
黑莉 《ai ei ui》
她在本节课的教学中，通过创设情境让孩子们进入拼音王国，在复习旧知中，通过游戏让孩子们巩固加强。通过让学生寻找课文插图中的事物，来认识复韵母。课堂环节完整有效，通过多种形式的读，使学生掌握读音，调动学生积极性，课堂属于学生。需要指出的是黑莉老师在教学亲和力和评价语方面，需要加油努力。还有在寻找插图时思路不够宽。
李梅蓉《ai ei ui 》
本节课在认识复韵母的基础上，让学生通过舌头和喉咙的变化，去探索拼音的出气方法，在这一过程中不仅能加深学生对拼音的认识，更有助于巩固掌握，提升合作意识。李老师课堂关注学生，语言具有感染力。学生参与感强。但在拼音教学中缺少教师犯写，使得学生在书写过程中出现错误。通过课后评课，将以上优缺点悉数指出，在今后的教学中逐步改变。
马星 《我最喜爱的玩具》
本节课的教学能充分体现学生的主体作用，教师的主导作用，教学中遵循听说领先、读写跟上的原则，以旧知引出新知，新知旧知相融合，引导学生由浅入深，充分运用句型练习和视频的方式来学习知识目标，课堂气氛轻松活泼，学生能积极主动参与教学活动。但是在课堂掌控方面有所欠缺，经验不足。
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“青蓝工程”听课启动两周，“徒弟”们精心准备，认真备课；“师傅”倾囊相授。听课工作的开展，充分展现了师徒同行、共同成长的硕果，鼓舞了青年教师阔步前行的士气。