落实常规促“双减” 深耕细“作”行致远——丹凤县第二小学教学常规检查工作纪实

裴安霁
创建于2023-11-12
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九层之台,起于累土;

千里之行,始于足下。


      为进一步落实“双减”政策,切实加强教育教学常规管理,促精细管理水平上台阶,确保我校教育教学工作有序、有效推进,丹凤县第二小学于11月7日至9日开展了教学常规检查活动。        

      此次检查内容较为全面,涵盖了学科教案备写、作业(作文)批阅、三至六年级学生教辅用书批阅等内容,实现了全员、全程、全覆盖,横向到边,纵向到底,各包级领导、教导处全体成员全程参与此次常规检查活动。

前期筹备

  为确保此次常规工作检查的实效性,教导处制定了详尽的常规检查工作方案,并于11月6日召开了教学常规检查专项工作安排会,校长李文良同志对检查人员、检查职责进行了明确分工,对检查目的和要求做了安排部署。

检查过程

  检查组人员对我校所有学科的教案备写做了逐一检查,查阅了每位教师批阅学生作业(作文)、三至六年级学生教辅用书及教师个人听课笔记等情况,并对检查情况做了详细记录。 

        学校领导班子率先垂范,全程参与此次常规检查工作。

校长李文良同志查阅

副校长严斗山同志查阅

教导主任李强同志查阅

其他检查成员查阅

反馈通报

  11月12日晚,在教职工周日例会上,由副校长严斗山同志负责对此次常规检查工作进行了反馈通报。

        副校长严斗山同志充分肯定了各年级、各学科教育教学工作中的优点和好的做法,评价中肯,到事到人,树立了典型,让大家学有榜样,改有方向;同时又结合本次常规检查反馈出的问题,重点从生字作业的批阅、实用性教案的备写等方面对全体教师进行了辅导。他鼓励所有教师在后期教育教学工作中要努力做到:1、紧扣教学细节,多思考重落实;2、夯实培转工作,因材施教,分层作业与练习;3、规范教学行为,率先垂范,重视学生习惯养成教育。

  师写,有章可循;生练,有据可依。字里行间,润物无声。教育无小事,教学抓细节。教学常规检查是教师们互相学习交流的机会,是一种促进,更是一种激励,教师要在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章。第二小学一班人将乘此次常规检查的东风,进一步明确“双减”政策下学校教育教学工作的相关要求和方向,继续以“好习惯成就美好人生”为抓手,以饱满的工作热情、强烈的事业心和高度的责任感奋发进取,致力于精细管理的落实,助推教育教学质量提升,让“双减”政策真正落地开花。

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