以研促教
余文安教授在《核心素养与有效教学》讲座中提出，新时代高质量发展的教育要求教师要深入教育看教育，要进行深入的理论研究。但如何着手做研究，实践中需要注意什么问题，这是一线教师的难点，培训最后一天的两场讲座给了我们最好的答案！
来自福建教育学院的张平忠教授的讲座《课题申报的策略与案例分析》，从开展基础教育课题研究对学校教师的意义、基础教研科研课题来源渠道、课题评议标准、如何做好基础教育科研课题申请工作、申请书作文特别注意事项及课题申请是够成功的重要影响因素等六个方面，进行了详细具体的介绍，使得我们对“课题”不再那么陌生，距离也不再如此遥远。
徐小敏老师的讲座《教科研论文撰写与方略》直接从揭示论文本质的核心开始：提出问题、怎么解决这个问题，而论文的脉络也就此清晰。接下来，徐老师非常具体地就学术论文的要素：标题、论文方向、摘要、关键词、正文、参考文献一一详解，轻松幽默，让我们在欢乐的气氛中对论文的撰写有了具体清晰的认识。
结业仪式
十五天的学习，在温暖与欢乐的结业仪式中结束了，在这短暂的学习时光里，我们收获了知识与感动，也激发了我们的思考，如何在教学中实践，落地生根，则是我们继续努力的方向！感谢各位老师倾心相授，感谢项目组的精心组织，感谢乐园老师及徐敏光、曾雨虹两位班主任的贴心相助！
点滴回顾
结业感悟
结业仪式上，三个工作室的主持人及学员代表进行了结业总结，王春老师工作室的学员代表李莫莹老师首先发言，李老师将学习中的所学所感，与大家做了分享。此次培训项目理论与实践结合，促进学员们的专业素养的提高。魏俊辉老师作为其工作室主持人、实践导师发言，首先，魏老师代表学员们向福建教育学员负责人乐园老师及团队的工作人员表达了真挚的感谢，这次的培训时间做了多次调整，给项目组增添了不少的工作，在乐老师及项目组的工作人员的不断协调下，这次培训活动也终于顺利开展。魏老师强调学习是为了更好地出发，如何将所学落实到一线教学中，是我们在学习过后的又一思考。工作室主持人冯丽玲老师分享了自己的所思所感。冯老师说这些天的学习，让我们感受到了福建教育学院各位老师满满的真诚，各位专家学者的讲座具体、深入以及结构化的梳理，激活、点燃了大家的学习热情与深入的思考。冯老师说一位好老师，要讲得好课，出一份好卷，讲一个好的讲座，更要基于课题研究，写一手好文章，提炼自己的主张，做有深度有高度的教育。
最后，项目负责人乐园老师总结了这次学习旅程，寄语未来，愿大家将所学、所思、所悟在教育教学中实践创新，勤于研究，做脚踏实地的实干家，和仰望星空的探路者。