一、指导思想
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，加快落实全省教育发展大会精神和《宁蒗县教育高质量发展三年行动计划（2023—2025 年）》有关部署，结合“2023 年宁蒗县第二届中青年教师高效课堂教学大赛”说课比赛的相关活动精神，发挥“沪滇合作项目之丽江市中小学校长赴上海进行学习培训”引领示范和辐射推广，进一步深化课程改革，提高教师的课堂教学能力，促进教师专业成长。研无教则无以立足;教无研则无以长远，2023年11月10日在翠玉中心完小开展学校之间的教研交流活动，参与此次教研活动的学校有翠玉乡中心完小、新营盘乡中心完小、永宁镇中心完小、红桥镇中心完小、紫玛中心校、西川一贯制学校六所兄弟学校。我校共派12名教师参与学习交流，其中旦史拉姆老师讲授六年级语文，邱各各老师讲授六年级英语，邱杰老师讲授六年级数学，其他9名老师参与听课学习。
二、活动目标
1.提高教师的专业素养，增强教师的课程实践能力。
2.加强教师间的交流合作。
3.促进学校间的交流与合作，共享教学资源，分享教学经验。
3.为后期教师发展中心的发展提供人才资源。
三、活动内容和形式
1.公开课展示
本次活动中各个学校的优秀教师结合所教学生的实际情况学科特点以及自己的生活经历、知识背景、情感体验，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行教学设计。从对教材的发掘，到教学策略的选择，对问题的设计，到课堂氛围的营造，都呈现出老师各自的风格。
2.经验分享与小组讨论
在课后的研讨活动中，各个学校各个学科的老师围绕小学语文、小学英语、小学数学三科的教学重、难点以及各个学校老师在教学课堂大赛的存在的优缺点进行分析研讨，各校教师都能各抒己见，展开热烈的讨论，各种建议都能对此种教学模式起到改进和完善的作用。
3.校长座谈交流
在教师发展中心徐兴兰同志的组织下，徐主任以及各校校长进行相互交流讨论，分享交流办校治校以及教学工作经验，由翠玉乡中心校校长介绍翠玉乡中心完小学校基本情况以及教育教学情况。
4.效果评估及总结
徐主任对本次活动进行了总结，肯定了这次校际教研的价值意义。开展校际之间的交流，有利于推动学校发展。徐主任指出，在平时教学中要注重教学研究、总结教学经验、发现教学问题，研究教学方法，发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。最后对此次教学课堂大赛的优秀教师进行了颁奖。
本次六校联合的教研活动，增进了各个学校间的密切情谊，教育思想、经验与智慧互动共享，为持续开展多校的联合教学、教研活动探索了路径，为各校同频发展，优质均衡发展指明了方向。
常言道:独学而无友，则孤陋而寡闻;勤学而交流，则博学且睿智。高山仰止 方知才疏，三人同行，觉左右为师。愿我们以此次教研交流动为契机 学他人之长，促自身成长。愿教研的灯火光芒万丈指引我们步履不停，照拂我们一路前行一路生花。