教学，于琢磨中精进；教师，于引领中成长。为了提升教师教学水平和教学质量，2023年11月8日上午，本号镇大里小学王小敏老师给大家带来了一节精彩的数学课—《分数的初步认识—认识几分之一》
奇思妙想导新知
王小敏老师以学生为主体,用熊大熊二如何平分物品的游戏导入，吸引全体学生积极参与。活动一：熊兄弟俩平分苹果。活动二：平分两瓶饮料。活动三：引导学生理解把一个蛋糕平均分成两份，其中的一份可以用二分之一表示。活动环环相扣，层层推进，加深了学生对分数的含义的理解。
以生为本 引交流
王小敏老师通过对分数的运用，充分让学生自主理解分数的意义，懂的分数的特点，在学生的汇报中认识“分子”、“分母”、“分数线”。在生的汇报交流中逐渐清楚各部分表示的含义。
立足学生 因材施教
在创造几分之一时，展开小组讨论，引导生结合图示直观的画出三分之一、四分之一、八分之一。鼓励生有不同的表示方法，并选择三个有代表性的展示，调动了学生学习的数学的热情与专注。
最后在练习中，生说自己的收获，结束本课。在本堂课中，王小敏老师以爱学数学、乐学数学融入于教学实践中，让学生自主探索，积极思考、交流表达各个模型的相同以及不同点，对几分之一有初步的认识。这样不仅将分数产生在平均分的前提自然展现，且将学生的探究意识得到充分的发挥，达到更好的教与学。
评课反思助成长
学履不停，行而不辍；教师们各抒己见，在活动中充实、在交流中收获、在感悟中提升，为今后教学工作的开展再次夯实了基础。
本号镇大里小学
2023年11月9日