南宁市第三十七中学教育集团校本研修活动
2023年“区培计划”南宁市统筹项目----市级教师培训示范基地校校本研修专项培训项目
教而不研则浅，研而不教则空。为进一步提高教师专业能力和教学能力，南宁市第三十七中学于2023年11月9日，在秀灵校区举行了“ 2023年“区培计划”南宁市统筹项目----市级教师培训示范基地校校本研修专项培训项目校本研修活动即南宁市第三十七中学教育集团校本研修活动”。
此次研修活动得到了中共南宁市委教育工作委员会、南宁市教育局，南宁市教师培训中心和南宁市西乡塘区教育局的大力支持。
本次研修活动由南宁市第三十七中高级教师和名师工作室负责人李明哲老师主要负责。南宁市第三十七中学集团校教师、西乡塘区部分数学教师和宁明县初级中学的教师共同参与。
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2023年11月9日上午7:40，南宁市第三十七中学教育集团校本研修活动正式开始！莅临嘉宾分别有:南宁市师培中心杨堃主任、西乡塘区教研室钟志雅主任、南宁市第三十七中学周万忠校长和蒙坚副校长。
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南宁市师培中心杨堃主任致词：
力求做到三个坚持，第一个坚持以校为本；第二个坚持以教师为主体；第三个坚持以成果为导向。
周万忠校长致词
周校长再次强调了校本研修的重要性：①可以提升教育品质，不仅会埋头苦干 ，还要会抬头看路，抬头学习；②可以提升科研水平，增强研究能力；③可以让团队齐头并进，可以让新教师迅速成长，是一种传承；④可以探索新的教学途径，使得教学形式多样化更具实效性，教学的路子更宽更广
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蒙坚副校长寄语：一个人可以走的很快，一群人可以走的很远，祝本次活动顺利开展。
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李明哲老师公布此次研修活动安排
上午篇
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研修第一项:
覃建丽老师进行一节展示课《一元一次方程的应用—球赛积分问题》
覃建丽老师教态自然，语调亲切，不断鼓励学生，引导学生通过表格去发现几个量之间的数量关系，在教学过程中，充分发挥了学生的主体作用。同时通过表格的分析理解，推进了学生对球赛积分表格问题的掌握和多向思维的拓展，达到了良好的教学效果。她准确地把握了设疑的方向，一系列的问题串调动了学生学习数学的兴趣。
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常言道，课后不反思，不知自身教学之不足。因此在授课结束后，覃建丽老师在研讨会上分享了本次研讨课的教学思路以及课堂反思。
覃老师提到：这节课主要从复习引入，复习实际问题的步骤，利用学校优秀的篮球队案例来设计表格，从而让学生从中提取信息，再深化到课本的题目中去，由浅到难更能发挥学生的思考能力。有点不足是，时间紧凑，没能把学生所有的思考过程和解题的其他方法形式一一呈现，没能够很好的形成思维冲击。
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18中黎圣明老师精彩点评：首先，覃老师把基本知识和基本技能结合的好，让学生在做中学，“做”的味道很好；接着，学生素养培养的好，设问巧妙，不断引导学生观察发现，从而呈现出了很好的数学建构思维处处体现着数学的建模思维；第三点，树人。学生独立思考，小组讨论，放手让学生经历做的很好。
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西乡塘区教研室钟主任提到：这节课上的很成功，做了一个很好的示范作用。这节课意在培养学生的建模能力，很好的突出重点，突破难点，由浅入深的设问，让学生找到量之间的等量关系。
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李明哲老师对本次课例进行研课磨课过程的展示
“三人行则必有我师”
参会学校代表进行研课磨课环节展示。
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37中谭老师展示八年级数学组研课磨课过程：
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18中吴老师展示八年级数学组研课磨课过程：
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明天学校庞老师展示七年级数学组研课磨课过程：
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金陵中学韦老师展示七年级数学组研课磨课过程：
下午篇
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下午李明哲老师给我们带来一场精彩的文化盛宴《校本研修一体化设计与实施策略》专题讲座。
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李老师围绕以下几个方面对校本研修展开:一、集体备课活动操作范式；二、校本资源库的建设；三、校本研修活动的几点思考。尤其对“集体备课活动操作范式”进行了重点分析。让大家懂得了37中集体备课的具体操作流程，也为大家提供了参考和借鉴。
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南宁市第十四中学正高级教师，国培区培授课指导专家，蒙裕劲副校长为我们带来《引领教师专业化发展之精细化教研组活动设计与组织校本教研之研课与磨课》专题讲座。
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蒙校长学识深厚，经验卓越，观点清晰有力，充满逻辑和深度思考。从三个方面展开讲座，分别是教师专业化、教研活动设计与组织和校本研修之磨课与研课。蒙校长的课让人受益匪浅，让我们进一步意识到研课磨课的重要性。
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合影留念
学习结语
教无涯，研无尽，此次研修是一次遇见更好自己的机会，是一次深度学习的空间，更是一场美丽的蜕变。凡是过往,皆为序章,行而不辍,未来可期,在今后的工作中,我们将深耕细研，携手共进，不断巩固深化研修成果,将数学教育推上新台阶。
撰稿:覃仁辉
编辑:覃仁辉
图片来源:七年级数学组全体老师
初审:李明哲
终审:蒙坚