以研促教，共同成长——小学数学组公开课活动

        按照我校2024年春季教学教研计划的要求，4月份我校举行了数学老师讲公开课的活动。目的是通过这项活动，加强教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，促进教师专业化成长。

       老师们以扎实的基本功，出色的课堂展示能力，给大家呈现一节优质的公开课。都以各种形式激情导入，激发学生的学习兴趣，生动形象、饶有趣味，同学们都在轻松的氛围里学习。

    　有的老师通过游戏的形式，师生互动，激发学生的学习兴趣，拉进师生之间的距离。课堂形式新颖，教学紧扣重难点，让学生生动活泼、积极主动地参与到学习活动中。

        在教学中，老师为学生创设了具有启发性的教学活动，大胆放手，使学生在大量实践、探索与交流的数学活动过程中，经历知识的形成过程，同学们也非常积极的参与到老师的课堂中。

        还有的老师们为我们呈现出一堂精彩的公开课。让学生体会数学来源于生活。充分放手，以生为本，让学生发现特点。课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，整堂课老师教的轻松，学生学的开心。

       通过听课、自我反思、促使大家相互学 习、取长补短，有效的促进老师们的积极性。本次公开课活动为老师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，取得了良好的效果。