为实施素质教育及落实劳动课程建设，践行“五育并举”的教育方针，丰富学生们的课外生活，培养学生探究意识，增强劳动观念和动手能力，尚庄中心小学经研究决定今年把学校闲置的一块长满杂草的空地开垦出来用做劳动教育基地。接下来老师带领学生们挖地整土，孩子们跟着老师干得热火朝天，对于在家里很少摸过锄头的他们充满好奇，好不欢快。
播种、栽苗、浇水、施肥，孩子们用那双天天写作业的小手触摸着土地，小心呵护着每一粒种子，甚至帮着撒牛粪都不嫌脏了。
自从把种子种下以后，他们每天会跑去看看种子破土而出了没有，菜苗倒了没有。种子种下去过了两天下了一场秋雨，菜苗终于扎稳了根，撑起了叶片，他们从来都没有像现在一样因为下雨而高兴：“下雨了下雨了，下吧下吧，种子要发芽，菜苗要喝水。”又过了几天，种子真的发芽了，露出了小叶片，蒜苗钻出了小尖尖，孩子们兴奋地奔走相告。
菜苗一天天长大，菜地一天天变绿，孩子们的期待也越来越美好了，他们把观察菜苗成长的过程和变化一天天地记录下来，把守护菜园的心情和希望写进了日记。
除了操场和教室，菜地和花园俨然成为了孩子们的又一块心田，他们用匀出来的菜苗喂小兔和小鸡，在花园里赏花绘画，用心去描绘他们那些海阔天空的梦想。
以德育心，以智慧心，以体强心，以美润心，以劳健心；五育并举，融合育人。尚庄中心小学的劳动基地让孩子们动起来、笑起来、活起来了。