众行致远,研思同行---记江南中学“三新”背景下“同课异构”教学研讨活动

八月人间
创建于2023-11-11
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十一月,秋色已暮,初冬将至。为贯彻《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订),进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性,加强校与校之间的交流和经验分享,促进课堂教学质量稳步提升,2023年11月8日上午,贵港市江南中学组织开展了“新课程、新教材、新高考”背景下的“同课异构”教学研讨活动。本次活动包括观摩课、交流研讨、名师点评三项内容。

赛课风采

英语科同课异构的主题为外研版高中英语必修一第五单元Into the Wild中的Understanding Ideas。

The Monarch's Journey

来自江南中学的罗珊老师教态自然大方,教学过程衔接流畅,课堂上能与学生积极互动,活跃了气氛,发挥了学生的学习自主性。

来自贵港市高级中学的李伟川老师整堂课思路清晰,重难点突出,能有效地组织和调控学生的课堂行为,展现出扎实的教学基本功。

交流研讨

听完精彩的两节观摩课,参会教师积极交流,谈体会,说收获,提建议,共同对两位老师的观摩课进行研讨。听课记录上,满满的文字记录下了我们的听课成长。

名师点评 

课后两位授课老师首先进行了自我点评,同时贵高、达开、江南等校富有教学经验的老师也对两位老师作出点评,最后贵港市教科所副所长翁柏华对此次英语教研课进行了总结,指出两位老师的闪光点,同时也指出了课堂能够改进的地方,如在学生进行输出前应给学生们搭建足够的支架,评价方式应多样化以激发学生们的学习兴趣。

罗珊老师进行自评,分享授课心得与教学反思。罗老师谦虚地表示本次研讨课给她提供了一个宝贵的学习机会,让她能够展示自我、锻炼提高。

李伟川老师进行自评,分享教学设计思路与收获。李老师表示本节课教学内容较多,课前对学生进行单词教读能够减少学生阅读障碍,提高听课效率。

来自贵高的老师对两位老师的课堂进行点评,指出两位老师善于引导学生积极思考,营造了良好的学习氛围,课堂寓教于乐,板书工整美观,教学目标落实到位。

达开中学的老师则表示,两位老师的教态亲切自然,上课如行云流水,教学设计环环相扣,教学活动由浅入深,对新知识的处理非常到位,年轻教师要多向两位老师学习。

教科所翁柏华副所长对两位老师的授课进行了充分肯定,他认为公办高中,尤其是示范性高中,在落实“新课标”、教学评一体化上,是开拓探索的先行者,要大胆创新,积极发挥引领作用。

翁副所长接着指出两位老师都对文本的主题意义、文本结构、文本育人价值进行了深入的探究,对教学目标有了准确的定位,对新课标的认知有了进一步的提升。同时他对两位老师的课堂提出了以下建议:教师要帮助学生搭建起支架,扫清学生在输出方面的障碍;教学评一体化需要进一步落实,要重视学生互评,提高学生学习主动性。

活动最后,翁柏华副所长为两位老师颁发荣誉证书,合影留念

来自贵高的老师们活动后一起合影留念

众行致远,研思同行,在“新课程、新教材、新高考”背景下,来自各区县英语学科的老师们会在教研路上砥砺前行,在教学专业化的路上不断奋发进取,让教育之花越发灿烂!

摄影:甘敏

美篇制作:莫美娟

审核:甘叶   李伟川

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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