"研无教则无以立足，教无研则无以长久。"为进一步强化教学管理，全面提高教师备课、授课质量，切实打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，不断提高学校的教育教学工作一年级语文老师展开课堂评比活动……
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课堂评比活动进行时，学校领导百忙之中抽出时间参加活动，莅临指导🌴
老师们虚心学习取长补短。
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以师带学 ，以学促赛⭐️
以赛促练画，以练促技能🌸首先是刘老师执教的《青蛙写诗》，课文用非常生动的形式引导孩子认识逗号、句号和省略号，帮助孩子了借助插图和对比标点符号的方式记住这3个标点符号。
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韩老师和贾老师执教的《影子》，课堂生动有趣，孩子积极讨论大胆发言表达自己的想法。
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秦老师和孙老师执教的《四季》，引导孩子认识四季的特征，使孩子们在游戏中学习，孩子们学习积极性很高。
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丁老师和左老师执教的《雨点儿》，老师们注重孩子"提问"，提高思维能力，让孩子自主问出"大雨""小雨"的区别和带来的影响，课堂效果十分有效。
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李老师和贾曼老师执教的《比尾巴》，
锻炼孩子语言能力，丰富的课堂设计，让学生成了课堂中真正的主人。
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郭老师执教的《小书包》，老师结合学生实际情况，巧妙创设有趣的情境，充分调动学生的多感官参与。让学生享受学语文、玩语文，用语文的乐趣。
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房老师执教的《画》，这首诗的四句诗作为宝物的形式，让学生进行学习闯关，最后将诗句以画的形式展现出来。
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周老师执教的《大还是小》，周老师借助人物，设疑激趣、综合生活体验结合插图，锻炼孩子自身的生活能力。
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张老师执教的《明天要去远足》，联系生活实际，结合插图，感受即将远足的快乐和期盼之情。
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周老师执教的《升国旗》，引导学生知道升国旗是一种庄重的仪式，懂得要尊敬国旗，热爱国旗，提升了学生的爱国情感。
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学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。学无止境、教无止境、研无止境！峄城区实验小学一年级语文教研组，我们一直在砥砺前行！
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