为进一步优化课堂教学,促进教学质量的全面提升,推动教师专业化发展,政史地教研组在学校的统一领导下,以立德树人为根本任务,以课堂教学研究与改革为切入口,认真积极地开展校内听课评课活动,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力。
周文静老师
周老师展示的是七年级上册《少年有梦》一课,精美的课件、丰富的活动设计,充分吸引学生的注意力。周老师循循善诱,以学生为主体。整堂课思路清晰,环节紧凑,善于鼓励和表扬学生,能够灵活处理课堂预设之外的事件。
乔杰老师
乔老师展示的是七年级上册《夏商周的更替》一课,本节课紧密围绕教学目标展开教学,引导学生分析课文,利用多媒体引起同学们对历史的兴趣,带领学生感受历史之“趣”。同时,整个教学环节中语言凝练,教风大气,课堂氛围活跃,教学环节环环相扣,层层递进,教学效果极佳。
刘舒洁老师
刘老师展示的是七年级上册《多民族的国家》一课。刘老师借助地图以及视频资料和歌曲让学生充分感受不同民族的人文色彩,还做到了地理与音乐、历史的跨学科融合,更能让孩子们体会到多民族国家的魅力。充分发挥学生积极主动性,上台交流等形式师生配合默契,取得较好的学习效果,体现学生主体性,让每个学生在活动中找到自己的位置和角色。
权珍怡老师
权老师展示的是九年级上册《罗斯福新政》一课,充分将学生放在主体地位,紧扣单元目标,内容丰富。小组讨论与教学活动结合,环节紧密,锻炼同学们的语言表达和逻辑思维能力,整个课堂参与度强。教学结构脉络清晰,课堂气氛活跃,激发学生的课堂参与,帮助学生进行思维架构,将核心素养在课堂中落实到位。
通过听评课活动的开展,有效地帮助我校教师改进教学过程中出现的问题,进一步提高了教学水平与能力。今后我校将继续优化课堂教学思路、策略和方法,提升课堂的教学技能和教学水平,使我校的教育教学质量更上一个新台阶。
图片:刘本芹
文字:周文静
编审:陈雪梅
审核:朱建利
2023年 11 月 11 日