亲切温馨、朗朗上口的“温馨提示牌”,就像无声的老师,提醒我们从小事做起,养成良好的行为习惯。实践出真知,体验需力行。为了锻炼孩子们的实践能力,养成良好的行为习惯,太谷区实验小学校组织四年级234班开展了制作“温馨提示牌”活动。
四年级234班学生根据场所进行挑选合理标牌内容、外观设计新颖创新。
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拥有一颗善良好学的心,指示牌会引导你做一个行为规范、礼貌文明的人。
亲切温馨、朗朗上口的“温馨提示牌”,就像无声的老师,提醒我们从小事做起,养成良好的行为习惯。实践出真知,体验需力行。为了锻炼孩子们的实践能力,养成良好的行为习惯,太谷区实验小学校组织四年级234班开展了制作“温馨提示牌”活动。
四年级234班学生根据场所进行挑选合理标牌内容、外观设计新颖创新。
拥有一颗善良好学的心,指示牌会引导你做一个行为规范、礼貌文明的人。