鸿文实验中学高十四班

为贯彻中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，落实县教育局关于《中小劳动教育实施方案》的要求，我校积极推进劳动教育工作，特以“劳动最光荣”为主题开展了劳动实践周活动。本次活动旨在通过学习和实践，让学生体验劳动的快乐，养成自己做事的好习惯，培养少先队员积极劳动的热情，并珍惜他人的劳动成果。践行和发扬鸿文人的劳动精神

针对不同年级学生的身心发展特点，本次活动为高二年级学生安排了两个劳动体验任务：一是动手清理校服，二是认识并使用家用电器。通过家庭为载体、自然为教材的方式，我们积极开展劳动教育，让学生在实践中获取知识。成为新时代新青年，优秀鸿文人

在家庭中，学生们通过简单的清洗校服，锻炼了独立自主和处理事情的能力。这些看似琐碎的生活技能，实际上是孩子们锻炼自我的第一步，也是他们未来成长的基石。通过逐渐掌握生活技能，他们能够从基础做起，逐步充实自己的技能包，为广阔的未来打下坚实的基础。

此外，通过认识和使用，学生们体验到了劳作的快乐与艰辛，学到了书本上无法学到的知识。在劳动实践中，他们感受到耕耘的辛苦，懂得劳动的意义和价值，同时也明白感恩父母与珍惜生活。

通过这次劳动实践周活动，我们让学生从课本走向生活，从认知到实践，真正回归到教育的本质。劳动是生命的底色，也是人获得知识和发展的源泉和动力。我们鼓励学生积极参与劳动活动，希望他们能够理解劳动的伟大和光荣，将来能够诚实、辛勤、创造性地劳动，成为有理想、有担当的新时代好少年。