2023年“幼小衔接，我们在行动”教育宣讲活动(新竹镇片区)

　　初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。

　　幼小衔接是帮助幼儿园阶段的幼儿顺利进入小学学习和生活的有效方式，也是幼儿成长中面临的一个重大转折。从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始。

        为了更好的开展幼小衔接工作，帮助学龄前幼儿家长更加全面的了解幼儿衔接的有关要求，顺利完成幼儿园到小学的平稳过渡，以及我县做好“双减”、深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革，科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育的有益经验。2023年11月11日下午，琼台师范学院组织专家对新竹镇片区开展“幼小衔接，我们在行动”教育宣讲活动在定安县新竹镇第二幼儿园举行。

　　新竹镇区小学校长、老师；幼儿园园长、老师；全镇大班家长准时到达会场，陆续签到入座。

　　王彦飞，教育学博士、琼台师范学院教师教育学院副教授、副院长，主要研究方向为教育理论与政策、教师教育等。主要社会兼职有海南省高等学校教育学类专业教学指导委员会秘书长、海南省教育科学规划课题评审专家、海南省幼小科学衔接工作指导专家等。

　　蒋俊华，海南师范大学教育学院学前教育系教师，海南省教育厅幼小科学衔接专家指导组成员。主要研究方向为农村学前教育，幼儿教师教育等。

　　孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点，孩子从熟悉的环境到一个陌生的环境，面临着各种挑战。幼小衔接到底做什么？蒋老师从家长们的困惑入手，向家长们讲述了什么是幼小衔接、为什么要做幼小衔接、幼儿园与小学的区别，以及如何做好幼小衔接，告诉家长如何正确的看待幼小衔接，如何科学地帮助孩子平稳度过这一关键期。蒋老师从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面进行了详细的解说。

　　教育不是一场比赛，而是一个慢慢熏陶、逐渐内化的过程。一味超前学习，无异于违背规律、拔苗助长，最终损害的是孩子的身心健康。拒绝“剧场效应”，科学推动幼小双相街接，助力儿童健康快乐成长，让教育回归本真，重建教育良好生态。王老师基于“幼小衔接何以成为一个社会问题”的思考，分别从幼小衔接不当补位的“剧场效应”隐喻、幼小衔接的理念与价值意蕴、认知与实践误区、思路与具体策略等方面作了专题讲座。

　　在互动交流环节中，家长们现场提出自己在幼小衔接方面存在的疑惑，专家们以客观、专业的角度为家长们答疑解惑，让家长们明白了今后在孩子的学习上要注意方式、方法，不急不躁，静待花开。

　　最后，定安县新竹镇中心幼儿园莫海丽园长对本次活动做了总结，让家长们对幼小衔接有了更科学、更深入的认识，明确了如何与幼儿园更好地进行家园共育，携手为幼儿营造科学幸福的成长环境。

　　通过本次活动，家长们更深入的了解了幼小衔接工作的重要性，短暂的讲座结束了，希望能起到抛砖引玉的作用，引导家长树立科学的教育观念。接下来，我们将继续携手互研，实现教育合力，帮助孩子自然、快乐、自信的姿态适应美好的小学生活。

　　通过学习，老师们对幼小衔接工作的内容、要求和具体操作有了全新的认识和理解。大家认真学习、做好笔记，反思自己在幼小衔接工作中的不足，并发表了自己的感悟和体会。