一季冬来，一程耕耘，一方杏坛，一缕新风。为进一步提高青年教师专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂的基本功，落实学校青年教师培养计划，我校于11月9日、10日上午进行了三节美术，一节维语文，一节体育的课堂比赛。
第一节是张洁老师执教的三年级年级的《各式各样的鞋》，通过教师的认真研读课标，潜心备课研究，精心设计每一个教学环节，经过多次打磨，最终为我们呈现了一堂精彩的美术课。
这是一节童趣、童真的、孩子喜欢的美术手工课。张老师巧妙设计各个环节，让孩子在玩中学，玩中做。张老师引导孩子们通过观察，了解鞋的历史文化、功能与用途，以及鞋与生活的关系，带着孩子们学习了制作拖鞋的方法，让孩子们感受到了制作的乐趣。
第二节是鄢琦老师执教的二年级《做一道拿手“好菜”》
在这节课中教师选择了彩泥这种常见又吸引学生动手的材料进行教学,二年级的孩子们也能在这种轻松有趣的氛围中大胆创作,设计他们所想、所见、所闻的“菜肴”。在学有所得、学有所乐。
这一课孩子们通过课堂学习,了解“菜肴”的制作方法,能够运用“揉、搓、压、切、卷、插接等方法来创作各式各样的“菜肴”,同时熟悉材料的特性,体验材料带来的美感，通过欣赏各式各样的菜肴和作品,提高了学生的观察力、动手能力、团队合作能力。培养了孩子们细心、耐心、团结的态度。
第三节是买热木古丽老师的二年级《认识字母》的维语文课
让孩子能标准的发音字母《d》并能判断它是声母字母。学会字母《d》的两种形式标准读法和写法。能和已经学过的韵母组成音节。能读、能写，组成的一个音节的词再进行造句。
在这节课中，教师制定的目标明确、具体符合孩子的实际情况。教学内容开放层次分明，针对性强。教师授课时能够面向全体学生，对学生的学习情况教师的反馈及时。本节课教师注重了学法的指导，做到了情知交融，从而提高了学生积极性。让每个学生都能参与到学习过程中来。教师的训练面广，大部分学生都掌握了学法。
10日第一节娜迪热老师执教的五年级的《无笔画之扎染》为我们带来了一节耳目一新的扎染课，可以说教师在选题和宣传我校蓝染工作坊做了很足的工作。
这节课中孩子们感受到了传统技艺“扎染”所给我们带来的美感和魅力，在制作过程中体验到了优秀传统文化带给我们的乐趣，欢声笑语的轻松课堂，让孩子们不知不觉中就提高了审美意识和品味，每件作品让孩子们都有了惊喜和自信。
第二节是木合塔尔老师执教的二年级《各种方式的跳跃》
在这一课中，木合塔尔老师让孩子通过练习了解上下肢协调配合的方法，让孩子们学会借助上肢力量进行跳跃，培养孩子们的探索精神。在上课的过程中体现了木合塔尔老师扎实的基本功和清楚的口令，在做示范时教师的动作很规范，孩子们基本都达到了本课的目标。
听课重在评课。邵校长、帕提古丽校长和评委老师们针对这些老师的教学设计、教学过程、学生表现、课堂细节等方面进行深入浅出地交流探讨。总结在授课中的优点，指出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次活动为年轻的教师提供了展示的平台，又为观课教师交流研讨创造了机会，达到共同学习、共同提升的目的！
教乃研之基础，研乃教之利器。相信在以研促教的过程中，第十小学的教师们能够不断地凝聚智慧，积攒经验，打造出更多的精彩课堂。