秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。金秋十月，满载收获，所有美好随着秋的到来如约而至。在这金色的秋日里，哈尔滨市宝宇六十九中学校开展了第八届“青蓝杯”教学研讨课活动。史地政生理化组教师立足课堂，落实核心素养教学理念，潜心钻研，精心备课，呈现了五节各具特色的教学展示课。教师们共促提高，展现风采。勠力同心，共同推进学校优质建设，促进学生全面发展。
集众人智慧，采众家之长，有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求。史地政生理化老师在课前都会精心备好每一节课，精雕细琢每一处细节，就是为了给学生营造更好的上课体验。
庞云菲老师在《预防犯罪》一课中以"辨案明法-迷途追踪-自我防范"三个真实情境，以学生合作探究学习的方式，抽丝剥茧地找到罪与非罪的界限，明确刑罚的种类，警惕不良行为的发生，从而达到以法为底线，正己修身的目的。
桑亚洲老师的《探寻新航路》一课，注重设置教学情镜，通过探路-寻路-思路三个环节展开教学。结合九年级学生学情，学习任务的设置也是动静相宜，从自学到小组合作，从学生展示到互评，形式多样。
李旸老师展示的是《藻类、苔藓和蕨类植物》一课，让学生发现、了解、熟知这些孢子植物的特性。为学生创造观察、对比、分析、交流、表达、动手的机会。培养学生在探究中学习、在学习中探究的能力，建立关注身边植物、关注自然的情感。
董莹老师呈现的是《常见的酸和碱第一课时》，通过小组合作动手实验，在开放的环境中主动去质疑,去思考,去发现,合作交流,解决问题，让学生产生思维共鸣，促进学生的知识生成。
刘雨晴老师展示的是《课题3制取氧气》探究过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用，通过魔术引课，激发了学生的兴趣，让学生探索的热情高涨，再通过小组合作探究的形式组内提出问题并解决问题，促进新知识的生成，最后总结催化剂的应用与前景，让学生对化学的未来发展充满期待。
研讨课期间，刘笑男校长坚持每天带领老师们深入课堂，认真听课，关注学生学习状态。课后从教学理念到教学设计，从教师的专业素养到课堂的应变能力，与老师们进行面对面的交流，助力教师成长，提升教学时效。老师们各抒己见，畅所欲言，反思不足，大家在思维的碰撞与交流中，发现问题、梳理经验、归纳提升。
行之愈笃，则知之益明。此次“青蓝杯”赛课活动既是教师展示风采的舞台，亦是自我成长的平台。在这里，我们与优质课堂相约，与多学科思想碰撞，努力成为学生成长的引路人。赛课是过程，成长是结果，愿宝宇六十九中学校的老师能青出于蓝而胜于蓝，给学校带来蓬勃的生机与无限的惊喜。