课堂是学生快乐和智慧的发源地，也是老师教学生命力之所在，为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流，探讨，展示自我的风采舞台，英才小学英语组于2023年11月11日开展了英语教研活动。
各位老师在课前认真钻研教材，潜心备课，给听课的老师们展示了精彩纷呈的课堂，彰显了英语学科的独特魅力，思维之花在这里悄然绽放。
刘老师给我们带来了一堂精彩的公开课。刘老师以复习身体部位轻松导入课堂相关短语，通过肢体语言充分地调动了孩子们的积极性，加深了对单词和短语的理解和运用。让学生在扎扎实实学习新知识中打牢基础。
段老师讲授的是Lesson13How do you feel?本节课从不同情景图片入手，紧扣课题“How do you feel?”，创设出不同情景下身体自我感受的情境，多张不同人物图片给学生以直观感受，让学生自然建立对自身感觉的认识。一单词一动作，增加了课堂趣味性，整堂课孩子们在快乐中学习语言，运用语言。
许老师给我们带来了认识身体部位的一课，课前许老师用一首歌曲引出今天的主题《My body》在教授每个新单词时让学生了解新单词的发音特点，容易混淆的单词有针对性地加以区分，加强同学们对单词字母的发音练习。充分发挥小组作用，学练结合，大大提高了课堂时效性。
李老师执教的是Lesson14May I go to Beijing?以母子对话内容为主，以学生讲解为主的形式呈现，让学生们高效愉悦地完成学习任务，通过老师的精心构思和耐心启发引导，学生们不仅对礼貌说“不”——情态动词肯定和否定用法有了更好的了解和掌握，而且让同学们在英语的听、说、读和理解能力上也得到了很好的锻炼和提高。实现了全英课堂，一节很有专业水准的课。
张老师执教的是Lesson15Winter Fun，张老师创设了堆雪人的教学情境，通过堆雪人过程演示，使学生真正做到在真实情境中运用语言。张老师教学活动形式多样，教学目标明确，环节设计紧凑。整节课学生课堂表现积极主动，达到了教师启动，师生互动，生生互动的效果。
霍老师执教的是Lesson17 I like all seasons.整堂课主要围绕和运用核心句型 What is your favourite season?贯穿整节课，思路清晰，较好的呈现了本次教学内容。让学生学中用，用中学，达到学以致用。
精彩点评，思维碰撞
公开课后，闫校长的带领下英语教研组的老师以公开课为例，结合自己的教学实际，以及教学中的困惑，展开了激烈的讨论，总结教学过程中的优点，找出问题与不足，并有针对地提出了改进的方法。最后，闫校长对本周的公开课进行了详细的总结。并为各位老师提出了宝贵的建议。希望全体英语老师在工作中更加努力，使我校英语教学质量水平更上一层楼。