为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平生态文明思想，践行绿色发展理念，积极响应云南省“绿美校园”创建行动，富宁县第五幼儿园坚持把“绿色”融入教育，着力提升师幼的生态文明素养，用实际行动践行“绿色发展”理念，充分发挥环境育人功能。五年来，在全体师幼的共同努力下，校园内遍植花果树木，春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，融花园、学园、乐园、家园为一体，景色怡人，师幼置身于一个清新和美的绿色校园之中，营造了良好的校园绿色文化，彰显了“以绿润心，以美育人”的主旨。
一、举步维艰同创绿园
（一）党建引领、党员教师率先垂范
学校是育人的场所，更应是绿美的前沿。坚持“组织引领定方向，党员示范带头干，全体师幼共同创”的绿美工作机制，将绿美校园创建工作纳入学校党政重要议事内容，采用“党建+绿美校园”的工作模式，构建起校园绿化美化与学校建设相结合、与校园文化相结合、与学校精细化管理相结合的工作机制，为绿美校园创建提供组织保障，确保绿美建设落地生根。
（二）全体员工齐心协力、勠力同心
建园时，只有光秃冰冷的水泥地，面对经费紧缺的困境，大家团结一心，撸起袖子加油干。
（三）多途径、多渠道获取可用资源
为快速充实园内设施，我们多方走，四处问，通过“园”“校”赠，下河淘，上山捡，相互筹，动手做等方式收集物质，巧妙构思，废旧改造，物尽其用，齐心协力动手改善校园环境。
二、持续发力显成效
（一）一年四季花盛开
为进一步绿化、美化校园，创造优美雅致、健康整洁的校园环境，营造浓厚的校园文化氛围，巩固校园文化建设成果。我园本着经济适用、美观和因地制宜的原则，积极开展校园绿化美化工作，努力形成自己的特色。在户外种植了太阳花、紫荆花、三角梅、炮仗花、黄花石蒜、牵牛花、紫藤花......整个校园花团锦簇，煞是美观；同时也美化了游戏区域，成为一道亮丽的风景线。
经过全体教职员工的共同努力，幼儿园绿地面积由小变大，植物品种也由少到多且逐年增加。现如今，放眼望去整个幼儿园鸟语花香，呈现出“一年四季花盛开”的优美环境，为全体师生提供了愉快、舒适、优美的环境。
（二）春华秋实结硕果
学校种有龙眼树、芒果树、扁桃树、杨梅树、桑葚树、美人蕉、黄金百香果、石榴等。孩子们积极参与管护植物，体验栽种、为花草树木浇水、除草，感受劳动的艰辛，体检种植的快乐，收获甜蜜的果实。
（三）绿美校园师幼共享
绿色是构成美好生活环境的基调，是洋溢着生命力的色彩。走进校园，园中草木蔓发，欢声笑语回荡在绿树黄花间，绿美校园的气息扑面而来。校园里，绿化区域规划有序，环境干净整洁，绿意盎然，漫步校园，令人神清气爽，心情舒畅。环境润心，以美育人，美的环境既让幼儿心情舒畅又悄无声息的润化孩子心灵。
一花一草，一枝一叶，适宜优美的环境能让师幼感受美，欣赏美，向美而行，以美助力幼儿健康成长！我园继续遵循环境为教育服务的原则，将绿美校园建设与办园理念，红色文化，清廉文化相融合。不断探索新形势下环境教育的有效途径，对幼儿进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心里扎根发芽、茁壮成长。
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