十一月是思考的季节，沉静的大自然给予了我们一个思考和反思的空间，让我们重新审视自己的内心，回归到最真实的自己。在这个蓄积能量的季节里，2023年濮阳县“初中语文工作坊送教下乡之研课磨课”活动如期举行。
中午，濮阳县教育局教研室陈瑞花主任为初中语文老师做《记叙类文本读写结合教学例说——以写人记事类文章为例》的专题报告。
专题报告中陈主任为老师讲解了读写结合的概念界定，研究记叙类文本读写结合的意义，读写结合课堂教学的现状，读写结合课堂教学的一般策略；明晰读写结合的四种基本路径，读写结合的指导要充分；把读写结合训练视为非线性的循环往复的过程。
报告接近尾声的时候，陈主任寄语一坊老师“爱生活，爱语文”提升教学质量，提升学生的语文素养。
各位学员老师各个精神饱满，聚精会神，唯恐错过一个知识点，讲座后，大家又积极讨论，分享所得。
下午，各小组进行了精彩的微课展示。
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”，通过这次活动，我们可以更加深入地思考自己的梦想和目标，为未来的努力做好规划。