跨越山海齐相聚,携手共进谱新篇————江川一中“省管校用”对口帮扶西盟一中第四轮帮扶工作纪实

玉荷
创建于2023-11-11
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  为深入贯彻落实云南省教育厅等六部门印发的《关于建立教师“省管校用”对口帮扶机制实施方案的通知》文件精神,全面促进校际教育教学活动的交流与合作,推动学校教育共融共进,进一步落实玉溪市江川区第一中学与西盟佤族自治县人民政府签定的结对帮扶协议,2023年11月9日,玉溪市江川区第一中学防欺凌办主任王强同志率我校部分年级副主任、骨干教师一行共8人赴西盟一中进行学校管理和教学研讨。

褰裳起从之,果得心所亲

  11月10日一早,西盟一中举办欢迎仪式,对江川一中帮扶团队各位老师的到访表示热烈欢迎。西盟教体局副局长陈红燕、教培中心主任李萍、西盟一中领导班子、各年级主任、江川一中帮扶团队全体教师参会。西盟一中白云书记主持会议,陈红燕副局长、章春副校长发言对江川一中团队的到来表示欢迎和感谢,对驻扎西盟一中开展帮扶工作几位老师给予高度肯定。

  江川一中防欺凌办主任王强代表学校发言:我校会坚持注重实效,搭建两地教育教学互联互通平台,双方共同发展,共赢双方教育美好未来。

      江川一中赴西盟一中对口帮扶教师罗江微(现任西盟县教育体育局副局长、西盟一中副校长)发言表达对西盟教体局、西盟一中给予帮扶教师照顾的感激,在帮扶工作期间会尽己所能帮助西盟一中完善教育教学管理制度。

  欢迎会后,西盟一中校级领导带领帮扶团队参观学校。西盟一中地处边陲,学生来源相对特殊,少数民族学生众多,其中佤族学生居多,使得学校办学也具特殊性。近年来,随着教育资源增多,教育交流增强,教育信息量增大,学校结合自身特点,借鉴先进地区教学经验,在长期的摸索中,集思广益,形成了西盟一中的教学理念:和为美,和为本,和为贵,和为善。多年来,西盟一中为边疆的稳定和繁荣作出了积极的贡献。

相从勉讲学,事业在积累

  防欺凌办主任王强老师结合自己多年工作实践分享了德育安全常规工作精细化管理经验。在德育安全常规工作中,制定明确的安全目标和计划是首要任务。学校应根据国家法律法规和相关政策,结合实际情况,制定符合学校实际的安全目标和计划。同时,要将安全目标和计划分解到各个部门和班级,确保各项安全工作有序开展。学校应定期开展安全教育和宣传活动,包括安全知识讲座、安全演练、安全教育课程、心理健康讲座等。通过多种形式的安全教育和宣传,提高师生的安全意识和素质,营造良好的校园安全文化氛围。

  我校德育安全处副主任刘滨豪老师开展《学校扁平化管理机制下如何实施年级管理精细化》的分享交流。西盟一中全校班子成员、各年级组长参会,分享交流会由西盟一中政教处主任李成武老师主持。刘滨豪老师从年级管理的必然意义讲起,结合江川一中年级管理中面临的四个困境,和老师们共同探讨了基于“三新”背景和学校扁平化管理下的年级精细化管理,两校与会人员充分交换意见,互取其长。

  我校高三年级副主任普得泉老师开展题为《2024高三复习备考经验交流》的主题研讨会,西盟一中全体高三年级教师参加会议,讲座由西盟一中高三年级主任高志皎老师主持。普得泉老师从德育安全和教学工作两个方面介绍江川一中高三年级的复习备考情况,强调高三复习备考工作重在“实”和“细”两个字。

  刘滨豪老师还从年级管理角度对期中联考进行了考试质量分析,西盟一中全体高一二教师参与。刘滨豪老师就两校高一二期中考试进行宏观分析,高一年级从考试整体情况、各科均分、临界生分布和短板科目、后期努力方向等方面进行分析。对于已经分科分班的高二年级,除了从以上方面分析,还提出了面临的新问题:由于组合众多,学生选择不均匀,班级间、科目间的比较不再那么容易量化等。

  历史教研组长马继收、地理教研组长刘胤辰与西盟一中文科组教师开展《期中联考质量分析与教研组建设》交流,西盟一中施艳秋主持。   

  马继收老师从试题命制、成绩分析、问题查找、改进方向等方面进行高一二年级期中考试质量分析。以突出集体智慧为题,进行教研组建设的交流。

     刘胤辰老师从试卷命制意图、试卷结构及难度,学生学情和考试成绩、教师教学情况及后期学习建议等方面对高一、高二期中考试进行了分析。提出通过单课探究、单元总结、学生互教的方法,提升课堂效率。强调教会学生规范化答题,避免口语化作答。并就好题分享,高三选题和课题研究等方面与西盟一中文综教师组教师作交流。

  物理教研组长褚正权、生物教研组长张晓玲、化学教研组长徐佳与西盟一中理化生组教师开展《期中联考质量分析与教研组建设》交流,西盟一中普文玲主持。

  褚正权老师从高一、高二学生期中考得分数据分析入手,透过数据看本质,查找学生问题,分析教学现状,思考教学方向。教研组要充分调动全组力量,研究教法和学法,将“以生为本”的理念融入课堂教学中。

        徐佳老师从试卷命制意图、考试成绩、学生学习情况、教师教学情况等方面对高一期中考试进行了分析。提出利用雷达图进行数据分析实施精准教学,接受学生现状,改变课堂教学模式,逐步改变“被动学“到"自主学",提升课堂效率。化学教研组借助学校搭建区域联动平台提升教师教研教学能力,落实教学常规助学生夯实基础知识,开展实践活动助学生提升核心素养。

     张小玲老师从试题结构特点、考情、学情、教情进行高一高二年级生物学科期中考质量分析。强调注重基础,防止知识性失分;注重规范表达,防止技术性失分;重视实验,防止技能性失分;注重培养审题能力,认真读题,找出关键字词,挖掘隐含条件,获取有效信息;仔细分析题意,弄清命题意图,掌握答题的一些技巧,提高应试能力。

方圆皆有道,句酌显深研

  褚正权老师为高二年级151班学生上了一堂《当“静电场”遇到“动力学”问题怎么办》的示范课,西盟一中全体物理教师参加观课交流学习,会议由西盟一中物理教研组组长祁世强和江川一中支教教师潘宇娇老师主持,老师们一起探讨了怎样进行以学为主的课堂教学,用素养养人。

     徐佳老师执教《牛奶盒的回收利用》一课从拆解牛奶包装盒引入,通过铝和氧化铝性质的学习设计牛奶盒回收利用的工艺路线,最后将铝制成铝合金创造财富。课后与西盟一中同仁交流项目式教学如何确定主题和目标,如何搜集信息,如何设计方案并实施。

  张小玲老师生物优质示范课授课:一轮复习课《降低化学反应活化能的酶》,通过三个活动串联课堂,以酶的概念入手,利用大概念教学模式,以“少而重要”的概念关键词为主线,师生共建酶的知识体系。对探究实验的分析,总结出实验设计的基本思路,通过小组讨论、合作与交流,培养学生实验探究能力和团队合作能力。酶本质的探索历程活动完善酶的思维导图,深化对酶的认识。整堂课既突破了重难点,也落实了生物学核心素养。西盟一中全体生物教师参与听评课。

  历史教研组长马继收老师讲授《西方的文官制度》一课,从工业革命大背景出发,以中外关联“西方文官制度与中国古代科举制度的联系与区别”结尾。课后就课堂整体性、过渡衔接、时空观念,论从史出等角度与西盟一中历史组全体老师现场交流探讨课堂教学。

  刘胤辰老师优质示范课授课题目:《产业转移》。通过展示近年高考中产业转移的考查力度,提出复习重要性。本堂课刘老师以“课标要求”作为切入点,引导学生通过阅读图文材料,结合学生身边的实例,对产业转移的规律及影响因素进行分析。师生配合良好,互动性强,学生学有所获,西盟一中全体地理教师参与听评课。

     本轮帮扶活动的开展加深了两个学校之间建立起来的友谊和信任关系。双方在合作中有了进一步的了解,这不仅可以增进两校之间的友谊,也促进了教育公平和社会公正,推动了教育事业的发展和进步。西盟一中可以通过学习和借鉴我校的管理经验和教学方法,提高自己的办学水平和质量,进而获得更多的社会认可和支持。同时本轮活动也增强了我校教师自身的教育教学能力和管理水平。

图文供稿:帮扶团队全体成员

图文编辑:徐    佳

初       审:李    俊

复       审:王本业   罗江微

终       审:张    林

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