名师领航    学思共研——宝塔区第一小学中银校区数学教研活动

　　市级教学能手张海琴老师为我们展示了《认识钟表》一课，用“听音猜物”吸引学生的注意力以后，以活动为主线，引导学生通过认一认、拨一拨、比一比、说一说等活动，将抽象的数学知识融入到常规的生活之中，深入浅出。在这一学习过程中学生的操作能力、总结概括能力、合作交流能力得到了提升。

　　市级教学能手缑林东教师展示的是《分数的初步认识》一课，他十分注重将数学内容与学生的生活进行整合，通过让学生自助探索、实践操作、合作交流，使学生经历认识几分之一的学习全过程。学生在他的课堂上不是在听数学、看数学、练数学，而是在做数学、玩数学、用数学。

　　名师引领，行路有方。示范课期间，教师们积极参与本学科、跨学科听课，并详细记录，对名优教师教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、课堂活动的管理等情况认真研习，用心琢磨，为深刻而听、为高效而听。

　　示范课结束后，随即开展了“名优教师示范课”学习研讨会。授课名师们分享了各自的教学设计理念、教学思想的渗透以及教法学法的融合等。听课教师们结合自身教学实际从启发感受、困惑问题等方面进行交流讨论，并从教学目标、教学方法、教学效果等多方面对几位老师的讲课进行了专业的点评。研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有教发的讨论，也有观念的碰撞，还有知识的交锋。在教——学——评——议中实现教研同行。

　　贺媛副校长指出名优教师经验丰富，积淀深厚，在各自的学科教学展示中针对学生现状，思维训练与能力培养并重，课堂教学惊喜不断，精彩纷呈，充分展示了教育的魅力，给青年教师以极大的启发。

　　执行校长武红梅对本次名优教师示范活动给予了充分的肯定，感谢名优教师为大家带来了无与伦比的视听盛宴，让我们体会到了一份教师的情怀和教育的美好，同时对青年教师提出要多学习、多研讨、多反思，希望全体教师能在教学中落实立德树人的根本任务，积极调整教学思路，使不同学生在学习活动中得到不同的发展。

　　恒者行远，思者常新。名优示范课的开展既是名优教师专业素养、教学技能、学科特色的展示，也为学校中青年教师创造了观摩学习、交流研讨的平台，营造了良好的教研教学氛围，真正实现了教者有所得，听者有所悟，学者有所长，也为学校的教学创新发展提供了有力保障!