金华市外国语实验学校见习简报

2023年11月7日早上8点，在学院的安排下见习如期展开，钱老师和我们一起来到金华市外国语实验学校初中校区。

初入校门，负责人徐老师便带着我们参观了整个校园，学生们有丰富的课外活动场所，乒乓球、羽毛球和击剑等，他们学习认真、热情开朗，我们被这所学校独特的校园文化深深地打动，能在这里见习和成长真是一件幸福的事情。学校的教职工宿舍离教学楼很近，可以为有需要的老师提供便利，学校的橘子树和柚子树长势喜人，洋溢着蓬勃的生命力。每个班级都有一块属于自己的菜地，老师和学生们一起为自己的专属菜地取名字，种植生菜、胡萝卜、香菜等，晚饭后学生们不会被催促快点回到班级做练习题，而是绕着菜地散散步，走一走，植物们日夜生长，学生们也在校园里一天天长大。参观完校园，迎来了学生的大课间，他们活力满满、全身心地投入到运动中去，我们看到了他们青春的模样，迎着朝阳肆意生长。最后，徐老师在会议室给我们开了简短的会议，为每一位见习生分配了指导老师，老师们细心和蔼，我们也迅速地投入到了见习中。

在见习期间，我们深入班级、真正进入到教学实际当中，并完成指导教师安排的任务。首先是听课、实地观察学生上课的状态，并从一线教师的教学中学习经验。我们之前在学校的学习更多的是理论层面的学习，在真正参与到教学活动之后，我们需要考虑更多的变量和突发因素，课堂上大多数学生都是紧跟老师思路，听课做笔记，但是难免也有后排的学生睡觉、说话等，活生生还能地给我们展示了初中生的调皮。因此在这个过程中，我们学习到了教师在课堂教学中应对问题的教育机智，并从教师的教学准备中发现了自己的不足点，得到了很多启发。

另外，我们还参与了学生作业的批改，作业是学生学习成果的真实表现，是教师了解学生学习效果和自身教学效果的镜子。在作业批改过程中，我们真实体会到卷面书写的重要性，一个干净整洁的卷面的确能获得阅卷人更高的印象分。这也提醒我们，在今后的教学中要以身作则，首先要做到自己的课堂板书和教学资料的规范整齐，给学生树立良好的榜样，同时也要对学生的汉字书写投入更多关注。

 见习期间，第二届浙派“八特联盟”初中语文教学研讨活动在光南中学举办，金华市外国语实验学校作为光南中学的合作学校，老师们都踊跃参与本次活动，我们跟随指导教师前往光南中学学习。

 其中叶晓峰老师以《联想 推测 审辨——文学作品阅读》为题上了一节文学作品阅读复习课，以古诗词阅读为例，给学生讲授如何赏析古典诗词作品，指出要用命题者的思维来答题，并针对问题指导了拟写答案的方法，学生在此过程中以小组形式踊跃参与，呈现出良好的课堂效果。这一堂课也让我们对如何上好一堂复习课有了更深的体会，复习课不是就这一道题目、这一张试卷而言，教师更应该从一个宏观的、广阔的视野来设计，要让学生掌握系统的方法，以不变应万变。

 之后特级教师郭桂红以《素养立意下的命题和教学》为主题进行点评，演说从改变试卷结构、重视情境任务、锚定学科概念、深化思维探究四个角度展开。郭老师指出，试卷结构应以核心素养为基本原则，以解决真实情境问题的综合性任务来承载大观念，从而使得测试从单一性、碎片化的知识点命题走向整体性命题；其次是在命题和教学中都应该重视情境任务的设计，主任务和子任务之间是互相勾连的，尤其要注意情境在整个教学环节或整个试题结构中的贯穿性，并以重庆市巴蜀中学的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一课的教学设计和江浙沪地区的中考卷为例进行说明。再者，郭老师指出，试题命制应该坚持学习取向。最后郭老师强调命题要强化对思维过程、探究过程和做事过程的测量和评价，要坚持实体的应有开放度，使学生的思维发展走向深度。

参加完这一次的教研活动，我们收获颇丰，对课堂教学和考试命题都有了更深入的思考。

在为期一周的见习中，我们深深认识到了实践的重要性，尽管在学校学习了很多的课程，但只有真正地来到学校见习，才发现自己要学习的东西还有很多，如何将所学和教学结合起来是一个深刻的值得我们每个人去思考的重要问题。

在这周见习中，我们每个人每天一定会做的事情是批改作业，以往我们对学生作业并没有去注意、去重视，在见习中我们发现作业是反映学生学习情况的最重要的资料，在批改作业的过程中，我们不仅能发现学生的疑惑之处和问题所在，它也会指向教学，作业中学生的共性问题很可能是教学中最大的不足。尽管只是为期一个月的见习，我们也意识到自己的身份已经发生了转变，在同学们热情地和我们讲“老师好”的时候，突然发现我们很快就会从学生变成老师，自此身上便多了一份责任，唯有在今后的学习中不断努力，才能创造更大的价值，更好地承担起教书育人的重任。在见习中，除了批改作业，我们也会经常去班里听课，指导教师们春风化雨般的教诲流入我们心里，她们对知识的熟练度和兢兢业业的工作态度都值得我们学习。