工欲善其事，必先利其器。为进一步加强我县幼儿园青年教师队伍建设，切实提高我县幼儿园教师专业素养和保育教育能力，11月11日，在玉山县教师进修学校进行了为期一天的幼儿园青年教师培训，全县各公、民办幼儿园（含附属园）青年教师约300人参加培训！
执教人：赵清
第一节课是湖州市志和幼儿园的赵清老师带来了一节大班科学活动《好玩的弹力船》，赵老师创设“船能开起来”这一实验，鼓励幼儿用牛皮筋、铁丝、木棒和塑料片制作成弹力小船，过程中发现牛皮筋有弹性的特性，知道其能影响船的行驶，通过小塑料片与橡皮筋的相互作用，让幼儿在一次次的尝试与试验中探索弹力船在水中进退、打转、行驶快慢的方法。活动中赵老师鼓励幼儿大胆表达探究的过程与结果，将幼儿的实际操作作为活动重点，通过不断的尝试、经验的分享，让幼儿产生进一步探索的欲望。
执教人：尤思思
第二节课是湖州市蓝天实验幼儿园尤思思老师为我们带来了一节大班科学活动《认识长颈鹿》，尤老师利用幼儿已有经验，让幼儿回顾长颈鹿的的特征，之后尤老师充分利用视频来调动幼儿参与的兴趣，从特别的角度了解长颈鹿的外形特征和生活习性，在幼儿的猜想和惊叹中逐步深入，通过投票的方式，让幼儿自主选择，萌发探究的兴趣。
执教人：陈仙红
在慢慢长大的过程中，孩子会不断遇见新的朋友、新的玩具，可这并不意味着旧的可以丢弃。第三节课是湖州市蓝天实验幼儿园陈仙红老师为我们带来了大班语言活动《永别了，袜子》，基于绘本中故事情节的发展，以辩论的形式展开话题讨论。活动中孩子们随着主人公情感选择的矛盾点，大胆地发表自己的观点和理由，思维活跃，能有独立思考和大胆表达观点的能力。孩子们在倾听和表达中，感悟成长。陈老师独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的活动氛围，在宽松自由的学习环境中提升幼儿的综合能力。
执教人：陈月峰
第四节课《说唱脸谱》是一个传统的经典素材。湖州市吴兴区林镇中心幼儿园陈月峰老师将本次活动的落脚点定位于歌曲欣赏活动，通过活动自然将传统文化的内容自然渗透给孩子，从喜爱京歌进而链接到对中国戏曲传统文化的了解及传承。比如在感受歌曲内容的时候向幼儿介绍了几个脸谱代表人物的名称等，以及拖腔感知，将传统文化潜移默化带给幼儿。基于对素材的分析，逐层递进设计教学环节，带领孩子走进音乐，感受和欣赏京剧。环节中特意设计了“作揖问好”，帮助孩子卡到音乐的点，为后续的亮相造型提供支架。活动中陈老师充满穿透力的演唱，也博得了现场听课教师的阵阵掌声。
下午陈仙红园长为我们带来了专题讲座《幼儿园户外自主游戏中的互动关系的解读》。首先提出户外自主游戏是“尊重·赋权·支持”的游戏，在游戏的过程中，主张赋予了孩子们自主探索的权利，让儿童大胆地按照自己的假设不断试验、不断成长，提出新的见解，获得新的经验。之后聚焦《幼儿园保育教育质量评估指南》中“师幼互动”关键指标里的7个考察要点，通过梳理要点，提炼关键词的方式与大家详尽分享了自己的思考和解读。
讲解之余，陈园长还分享了户外游戏中的一些有趣故事，如在下雨天里，老师们带着孩子们到室外踩水玩耍，充分体现了教师对幼儿的信任和支持；中班幼儿玩积木“多米诺骨牌”游戏，能让孩子们在体会积木建构趣味的同时，也不断体验自主探索的喜悦。陈园长通过“缘起——保教质量评估、赋权——儿童与环境交互、尊重——有效的师友互动”三方面，结合多个生动形象的案例，阐述了有效师幼互动对课程的推动以及户外游戏中师幼之间的尊重、信任和放手。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习都是一场美好的开始；每一次培训都是一场自我的修行。每一位教师的成长都离不开实践与经验，更离不开专业性学习与积累。