梦想在这里起飞,
生活在这里灿烂。
青春在这里飞扬,
人生在这里充实。
知识在这里升华,
前途在这里铸就。
满怀憧憬,初到学校
光阴荏苒,转瞬间我们已经踏上了脱离校园、踏入社会实习的第一步。学院八位同学:何丹、任蓉、朱丛、刘媛媛、余明艳、姚文凤、付莹洁、吴雨桐,怀着激动而又紧张的心情,跟随着学院导师们的步伐,来到了孝感市实验小学仙女湖校区。
美丽校园,乘梦起飞
孝感实验小学仙女湖校区位于孝南区南大经济开发区仙女湖路。校园宽敞明亮、设施齐全,硬件条件一流,教学设施先进,教师办公环境温馨,学生教育氛围良好。
除了优美的环境和齐全的设施外,仙女湖小学在师资力量方面也表现出色。学校的教师团队强大,教学经验丰富,教育教学水平高,如负责实习生工作的刘永玲教师就曾或 “湖北省小学语文优秀教师”、“孝感市模范教师”等荣誉称号。
同时,学校的领导团队也非常优秀,他们具有较高的行政管理水平和领导能力,能够为学校提供稳定的发展方向,并且与教师密切配合,共同推动学校的进步。
经师易得,人师难得
岁月不居,时节如流。实习时光如此匆匆,充满挑战的旅程转眼已过半。还记得实习第一天,我们与刘永玲导师进行了深入的讨论,了解了学校的教学理念和教学方式后,根据个人需要被分配到了不同的班级,与各自的指导老师一起参与到课堂教学中。
在此过程中我们感受到了仙女湖校区的老师们都是具备敬业精神的专业人士,他们以高度负责的态度投入到工作中,尽职尽责地履行自己的角色。
在教学工作上,他们尽心尽力、不断钻研,只为带来最好的教学效果;在育人工作上,他们以身垂范、亲力亲为,呵护每一位同学的健康成长。这一切都被我们实习生看在眼里,学在心上,对我们的教育教学能力成长与发展起到了重要的示范作用。
躬行求索,行将必至
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在各位导师的引导下,实习生们有序地开始了自己的教学工作,例如听课、备课、上课、改作业等,每个人都以认真负责的态度对待着。
同时,指导老师们也认真负责的地提供了专业的知识指导和实践经验来帮助大家更好地理解和应用所学的知识,将理论运用于实际,切实体会教育教学工作,如图中指导教师艾小琳、卢银帮助实习生任蓉修改上课教案。
他们还会对实习生的工作进行监督和评价,及时发现我们所存在的问题并给予指导,还会通过正面的反馈和激励,来激发大家的学习动力和工作热情,如图中指导教师王玲为实习生朱丛上课提供意见。
由此实习生们也十分感谢孝感实验小学仙女湖校区为我们提供这么一个宝贵的机会,让我们亲身体验了教学实践的乐趣和挑战。通过与师生的互动,我们不仅学到了如何与学生建立良好的师生关系,还掌握了一些教学技巧和策略。实习的过程中,我们也能发现自己的不足和改进空间,并在导师的指导下逐步完善自己。这次实习不仅为我们提供了宝贵的实践经验,也为我们未来的教育工作奠定了坚实的基础。
璞玉初成,前程似锦
在仙女湖小学的实习期间,我们一众实习生怀揣着学校老师的期望和培养,恪守着我们的责任,全心全意地履行交给我们的工作任务。我们用心观摩学习优秀教师的课堂,精心准备每一次课前的备课,课堂上积极地与学生们互动,勉励他们敢于提问、勇于思考,并在课后督促他们完成课堂作业,如图中实习生朱丛、何丹、付莹洁、吴雨桐的课堂。
除了融入课堂教学,我们还积极参与了学校组织的一系列活动,如有趣的手工制作、亲切的养老院慰问活动、富有教育意义的研学旅行、精彩纷呈的运动会等,给予孩子们无尽的欢笑和快乐的同时,也给自己留下了美好又难忘的回忆。
功不唐捐,玉汝于成
经过两个月的实习,同学们的教育教学能力和水平都得到了很大的提升,也为这个星期学院黄富琨老师、罗玉霞老师、王洪兰老师的实习中期听课、检查实习成果提供了一张较为满意的答卷。
然而,实习们提供的答卷也不能称作满分,仍然存在不足。在听课结束之后,实习生们和学院导师进行了一个关于课堂教学和实习工作的简短会议,在会议上老师们为我们的课堂教学提出了优点与值得改进的地方,同时也为我们的实习工作做出了指示。
相信我们一众实习生也会在老师的指导下不断完善课堂教学环节,提高自己的教育教学能力,努力做到知不足而奋进,望远山而前行。
同时,世行千里,不忘师恩。实习生们也非常感谢黄富琨老师、罗玉霞老师、王洪兰老师在如此忙碌的日子抽出时间为我们的课堂教学和实习工作做出指导和帮助,我们也定不负期望,努力做到最好。
通过这一阶段的实习,大家都深刻地感受到了教育这一事业的伟大和光荣,也为即将能够成为这伟大事业中的一员而感到自豪。如今,实习还在进行时,相信我们在之后的实习时间里也会依然努力的提升自身的教育素养和专业能力,使自己更加优秀,为学校的教育工作付出更大的力量!