寒梅点缀琼脂腻 以说促学共成长
为了进一步提高河北师大顶岗支教教师的教学水平，更好地在岗位上发挥青年教师的作用。11月10日，大名县第一中学在科技楼四楼教科研中心组织开展教学技能大赛——说课比赛。特聘名师徐江川主持会议。大名一中人事科科长石明炜出席。河北师大驻县指导教师李德晖观摩指导。
赛前，石明炜科长宣读了评判标准。
7名大名一中的不同学科的学科组长作为评委对支教教师进行打分。
七年级语文支教教师杨蕾的授课内容出自部编版七年级语文上册第二单元自读篇目第七课《散文诗两首》。题目为《荷叶·母亲》。中学语文科目包含着丰富的知识,同时由于其蕴含着丰富而深刻的人文思想,在德育工作中也表现出了充分的德育价值。支教教师在要求学生掌握知识技能之余，增设多幅精美图片，希望勾起学生们学习的兴趣，进而体会母爱之伟大。
七年级政治支教教师任硕的授课内容出自部编版道德与法治七年级上册第五课第一框题题目为《让友谊之树常青》。支教教师从情感、心理角度切入，点明中学生重视同伴关系，渴望得到友谊，但由于年龄小，经验少，性格脾气波动大，缺少解决问题的经验等等，在交友中难免遇到一些棘手的事情或烦恼，因此，具体交友方法上的指导有助于让学生掌握如何建立和呵护友谊，与同学建立真挚的友谊。
七年级英语支教教师王晴的授课内容出自人教版第二册。题目是《When Hamlet Meets Peking Opera》。课文以一名外国高中生的口吻介绍了中国京剧的鲜明特点以及自己的观剧感受，彰显了中华传统艺术的魅力。在讲授与中国传统文化有关的内容时，支教教师深入挖掘了文章蕴含的思政内容，使“课程思政”与教学内容相结合，寓德育于教学中。
七年级地理支教教师姜坤炎的说课内容来自于人教版七年级上册，第二章第一节，题目为《大洲和大洋》。在初中地理课堂中,培养学生的读图能力,引导学生学会从地图中获取有效信息也是提升教学质量的手段。但目前支教教师在教学实践中发现,学生的读图能力并不理想,也并没有认识到读图对学习地理的重要性。在教授本节内容时，支教教师依据个人的理解，对学生进行了这方面的引导，希望对学生未来的学习有帮助。
高一年级物理支教教师马文硕的说课内容来自于高中物理2019年人教版必修一，题目为《牛顿第三定律》。中学物理教育最重要的任务是为学生的终身发展奠定科学基础，由此提高全体国民的科学素质和科学精神。在讲授本节课的技能知识之余，支教教师给学生讲牛顿的故事，希望他们能追随物理学先贤们的足迹，开创自己的人生。
七年级数学支教教师刘晓伟的说课内容来自于人教版第二章第一节第二课时。题目为《单项式》。数学就像一座房子的地基，地基打牢了才能在此基础上增高楼墙，因此数学对创新型人才的培养、社会的发展极其重要。在教学过程中，支教教师重视对学生数学思维的培养。支教教师在教导学生之余，一直在努力提升个人的数学素养。
高一年级生物支教教师朱科的说课内容来自高中生物2019年人教版必修一第二章组成细胞的分子第四节蛋白质是生命活动的主要承担者，题目为《分子与细胞》。支教教师在教学目标的设计上紧跟新课标要求制定四维目标，导入部分使用五百居香肠来提高学生对生物课堂的积极性和对家乡的归属感，在课程新授部分突出学生的主体地位，把课堂交给学生，让学生思考总结。
比赛结束后，评委郭老师对支教教师进行总体评价：
各位年轻的教师精神饱满，精神洋溢，思路清晰，语言流畅，安排合理，效果良好，教学内容难易相当，由浅入深，充分引导学生思考，课前的准备充分，教学环节环环相扣。可以看出大家的基本功都很扎实，感到了后生可畏。由于年轻，你们还有些紧张，这是唯一的一个小遗憾，但也正是由于年轻，你们前途无量。希望你们以后要热爱教师这份工作，争取做好学生的摆渡人。博采众长，为我所用。这份工作不但是我们的职业，更是我们的事业，争取做一名心中有爱，眼中有光的好老师。祝你们早日成为教学岗位上的一把好手！
本次比赛的结果如上图所示。
本次说课活动有效地调动了支教教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性,提高了支教教师的专业素质。