曲阜师大附中高三级部“家长进校园”活动剪影
习近平总书记在党的二十大报告中明确指出教育领域的核心任务是“加快建设高质量教育体系”“健全学校家庭社会育人机制”。健全家校社协同育人机制，全面构建协同育人新格局，是重构教育生态的战略选择和重要任务。要认真践行《中华人民共和国家庭教育促进法》，着力从“家庭、学校和学生”三个方面精准施策，凝聚家校合力，激活学生潜能，育好时代新人。
为了加强家校沟通，密切家校联系，完善家校社协同育人体系，办好人民满意的教育，向家长提供更高质量的家庭教育指导服务，持续提升群众教育满意度，全力推进我校协同育人机制的完善，10月20日到11月20日，我校全面开展家长进校园活动，进一步促进家校互动沟通，增强家校社教育合力。
一、家校共育进课堂
为了让家长更好地了解学校、教师和学生，促进家校互动，让社会、家庭、学校共同担负起教育、培养孩子的责任，我校每学期均会开展邀请家长进课堂听课活动，邀请部分家长代表到教室里与孩子们一起听课，看自习，零距离体验教学情境，了解孩子和老师的学习、教学情况。
我校全体老师对此高度重视，精心备课，认真准备课件和教具、学具，以良好状态和精彩表现向家长展现自己的课堂教学风采。虽然每节课只有短短40分钟，但孩子们精彩的表现和老师们娴熟的教学技能赢得了家长们的一致好评。
课堂教学观摩结束后，家长和老师友好地就课堂教学以及学生的学习情况进行了沟通，并提出了他们宝贵的意见。听课的家长还认真填写了反馈意见单。家长在反馈意见单上写下自己真实的声音，有对老师课堂教学方法的赞扬，有对学校管理的中肯建议。这张反馈表满载着家长对学校工作的关心，更承载着对孩子们茁壮成长的希望。从家长填写的反馈表中的统计结果看，家长们普遍对老师的讲课质量表示满意。家长们对学校管理和老师的教学工作给予了高度赞扬，对老师的辛勤工作发自肺腑地表示感谢。他们不断称赞，学校老师上课课堂纪律好，老师上课生动、语言亲切自然。
上午课间操操时间，家长们来到操场上观看了学生的跑步比赛，学生队列整齐，动作标准，口号嘹亮，气势如虹，展示了附中学子自强不息、迸发昂扬的斗志，活动受到了家长的好评。
走进教室，协助管理自习是家长们见证孩子成长的最佳时刻，让每一位家长零距离感受教室学习氛围，现场见证孩子学习成长，让学生家长真正参与和体验学校的教学管理。
二、家校共育助监考
为了让家长融入到学生的学习成长过程中，让学生家长真正参与和体验学校的教学管理，真实展现我校扎实的教育教学工作作风，同时也为了家长们更多地了解学生的学习状态，近距离感受孩子的考试体验和经历，本学期继续推出“家长监考”活动。学校邀请家长参与大型考试以及周练监考，受到了家长的热烈响应，家长纷纷表示愿意参加到监考活动中。
让家长进校园，化身监考官，不但能有力配合学校监督考风考纪，树立以考风促校风的良好氛围，也能让家长深入到具体的教育教学及学校管理工作中，身体力行的感受师生的工作学习氛围和我校的校园文化。拓展延伸了家校教育的广度和深度，为增强家校之间有效沟通起到了积极的促进作用。考试过程中，监考老师和家长都表现出高度的责任心，细致严谨，使得整场考试规范有序、考纪严格。老师们的专业和敬业，赢得了监考家长的认可与尊重。此模式收到了良好的效果，得到了家长的高度认可。我校将在合适的时间邀请更多家长走进考场、走进日常教育教学，以开放、包容的心态，形成家校合力，形成教育合力。
三、家校共育“客串教师”
我校家长委员会主任、曲阜师大体育科学学院副院长伊超邀请杭州第19届亚运会皮划艇静水锦标赛男子500米四人皮艇冠军，曲阜师范大学体育科学学院2022级运动训练专业学生董毅走进附中开展“我与冠军面对面”互动交流活动。
董毅分享了自己的体育成长故事，用自身经历激励附中学子奋勇拼搏，追寻梦想。他不怕输、不服输，能吃苦、肯坚持的精神让学生们既深刻感受到了冠军背后的艰辛与汗水，也深刻体会到了中国运动健儿百折不挠、为国争光的优秀品质。
让家长进校园，不但能有力配合学校监督良好的班风班纪，营造以班风促校风的良好氛围，也能让家长深入到具体的教育教学及学校管理工作中，身体力行地感受师生的工作学习氛围和我校的校园文化。加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园、走进课堂、走进考场，全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色，了解课堂教学改革的动向，从而更好地配合学校和老师，共同关注孩子健康成长。愿以萤火，共筑星河；家校共育，共促成长！我们相信，唯奋进以致远！家校相向而行，师生携手奋进，家校共育，静待花开。