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红花岗区第二十小学开展“探秘古播·走进土司古堡”主题研学教育活动

2023-11-10 阅读323

  为弘扬中国传统文化,传承地方特色,结合趣味研学之旅,课内课外相结合的方式,2023年11月10日,红花岗区第二十小学组织四、五年级345名学生,开展了为期一天以“探秘古播·走进土司古堡”为主题的研学教育活动。

  早上八点,同学们怀着激动的心情到达学校,教官整队,学校领导对学生们进行了行前教育,强调了此次研学实践教育活动的安全、文明礼仪、研学目标,同时,希望同学们更多探索海龙屯的历史、多元文化、军事古堡、土司城建筑风格等。体验昔日辉煌,亲近自然美景,探索神奇奥秘。

兴高采烈的出发啦!

  活动中,同学们跟着研学导师来到来到山脚下,一边聆听着历史故事,从故事中感受历史人物形象。一边沿着栈道拾级而上,尽管山势陡峭,但大家攀登热情高涨,每到一个关口,导师都为大家细细讲解海龙屯的岁月沧桑故事。其中,“一夫当关,万夫莫开”的三十六步天梯处,在导师和跟班老师的保护下,同学们手脚并用,相互帮助到达山顶,感受“一览众山小”的壮阔之景。

  每到一个关口,海龙屯研学导师都为大家细细讲解海龙屯的岁月沧桑故事。

  初冬时节的海龙屯,已有微微寒意。来到山脚下,同学们沿着栈道拾级而上,尽管山势陡峭,但大家攀登热情高涨。

“一夫当关,万夫莫开”的三十六步天梯处合影留念

  拓印,指将碑文石刻、青铜器等文物的形状及其上面的文字、图片,运用宣纸和墨汁将其清晰拷贝下来的一种技艺。运用拓印技术所制作的拓片,是我国古人记录史料的工具与载体。本次研学活动中,拓片体验也纳入其中。研学导师首先向孩子们展示拓片,并讲述拓印技艺的前世与今生,详细讲解制作拓片时使用的工具和拓片过程的步骤与技巧,以及拓印过程中的注意事项。同学们虽是第一次接触这门传统技艺,但他们做起来有模有样,最终在导师的悉心指导与帮助下,完成了属于自己的拓片作品。

沉侵式体验“拓片”

认真的你们很可爱👍👍👍

看看我们的成品吧,是不是很棒呢?

  “射”乃中国古代六艺之一。“射”不仅是一项体育活动,还是一种修身养性培养君子风度的方法。在当天的射箭环节中,导师细致地向大家介绍中国传统弓箭文化、弓箭射箭发展史等专业知识,并引导孩子们亲自上手体验,感受射箭运动的魅力。

我们一起来合个影吧!

  同学们在海龙屯研学导师的指导下化身“少年考古家”,体验考古魅力。只见同学们拿起洛阳铲,挖掘埋于地下的“文物”。将发掘的文物清理干净、放置托盘内、装入密封袋、做好标签、放入密封箱里保存后,导师和同学们逐一分析出土的“文物”,根据其特点辨别朝代与来历。沉浸式体验考古挖掘,旨在让孩子们享受考古带来的乐趣,培养孩子们的探索精神,锻炼孩子们的动手能力。

在大大的“发掘园”里挖呀挖呀挖!

看看我们都挖到了什么?一定要拿回去好好研究研究!

再来合个影吧!

  甲胄文化是一种始于战争的文化载体,它体现豪迈刚勇、无畏无惧、守家为国的民族守护精神。此次研学课程中设计的甲胄文化环节,让孩子们在游览古城墙的同时,顶盔掼甲、罩袍束带,感受横枪守土的英雄气魄,培养孩子们“守土有责,不辱使命”的爱国精神。

  在最后的总结上,有的同学用最真挚的语言感谢老师,有的同学用才艺表演感谢陪同了自己一天的老师和教官们,通过各种方式在这次研学中绽放自己的光彩!

  通过此次研学活动,不仅提高学生团队协作、集体荣誉感,还亲近自然美景,同时,体会海龙屯深厚的历史文化内涵,探索神奇奥秘,全面培养学生健全人格。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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