走进课堂共教研  听课评课促提升

—阿鲁科尔沁旗教育教学研究中心领导莅临天山第二小学进行全学科视导

天山第二小学
创建于2023-11-11
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为了促进教师的专业成长、提升教育教学质量、推进高质量课堂教学,阿鲁科尔沁旗教育教学研究中心基础教育发展研究一部单芳芳主任,语文教研员高英杰老师、张淑先老师,数学教研员林力老师,道德与法治教研员田颖老师莅临天山第二小学开展为期三天的全学科视导,通过随堂听课、评课、学科单元整体教学培训、查阅教育教学资料、集中反馈等方式对学校教育教学工作进行全面、细致的指导。

    各学科教研员深入课堂,认真听取了各学科教师的课堂教学,观察学生在课堂上的表现,了解教师的授课方法、学生的参与度、教学效果等,详细记录整个课堂教学内容、过程和重要环节,认真分析授课教师每堂课的亮点与不足,为评课环节做足了准备。

听课环节后,各学科教研员以高度的责任感和扎实的业务功底,对授课教师给予了实在、具体、细致的点评和指导,肯定了授课教师的专业基础,指出了授课过程中存在的具体问题,全方位多角度的给予了针对性优化方案,提出了许多新思路、新方法。在评课的同时,几位教研员针对各学科大单元整体教学设计等方面对我校教师进行专业培训,为今后学校教学进一步提升指明了方向。

       教研员们还仔细查阅了学校教师的教研组单元设计规划表以及教师的教学评一体化课时设计,各学科教学计划,学科作业等资料,在大单元教学课时设计和作业设计上提出了改进意见。

评课后,教研中心的领导组织召开了反馈会议,郭宏敏校长、鞠鹏飞副校长等校领导和授课教师参加反馈会议。会议上,教研中心的领导充分肯定了我校教师在大单元备课中取得的成效,在扎实授课、关注学生等方面给予授课教师高度评价,也针对授课环节不足的地方,向学校领导和授课教师进行了细致的反馈。

      此次教研中心来校听评课指导活动,使学校老师能够有机会与教研员面对面交流,启发了教师们的教学新思路,提高了教师的专业教学能力,提高了教师驾驭课堂的能力,将有力推动我校教育教学水平的进一步提高。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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