不负韶华行且知，躬身耕耘绽芳华——南宁师范大学初等教育学院2020级小学教育专业南宁市良庆区那黄小学实习点第五周实习总结

用心的备课是上好一节课的关键，只有备好了课，对于课堂内容才能做到心中有数。通过这五周不断地学习与实践，实习老师们在备课能力上有了很大提升，也总结出了一些经验和方法。

一、教师必须充分认识新课标、解读课标，把新课标倡导的教学理念融入课堂设计中，让课堂充满生长的气息。

二、反复研读教材，并结合年龄段特点，以及单元、章节所承载的任务，才能准确把握教材的编排意图，从而确立教学目标和重难点。

三、教法与学法相结合，化难为易、化枯燥为生动、化抽象为形象，合理利用信息化辅助教学，达到有效教学。

实习老师们坚定的眼神、期待的目光、饱满的精神状态，无一不体现出他们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬！

学履不停，行而不辍，在接下来的时间里，他们会以更加崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。

　　秋种冬藏，恰逢立冬时节，同学们种下的晚稻已经结下了长长的稻穗，丰收的期盼终要在这个季节开始收割了。

我们的实习老师和同学们满怀希望，迫不及待地来到了校园里的水稻种植基地。在蒋阿姨的指导下，他们左手握稻苗，右手拿镰刀，手起“稻”落，有的同学手法十分地娴熟，有的同学十分地卖力。伴着空气中清新的稻香，一片片稻谷终于收割完成，大家脸上除了豆大的汗水，更多的是丰收的喜悦。

在实践的过程中，同学们真正地体会到了语文课本里的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗所蕴含的实际含义。同时，我们实习生也从本次活动中体会到了“教室也可以设在田间地头”，感悟到了劳动教育的重要性。

11月8日星期三下午，那黄小学举行广西中医药文化进校园活动。实习老师帮助班级老师组织学生有序参与活动。活动圆满结束后，实习老师组织学生参加了义诊活动。

11月9日上午，那黄小学举行了非物质文化遗产进校园活动。活动中，非遗文化传承的老师们向全校师生展示了极具特色的“斑鸠舞”，台下的“小斑鸠”们跃跃欲试，他们兴致勃勃地跟着文化传承老师学习了斑鸠舞动作。我们看到了背后教育的价值——保护好我们的珍贵遗产，走文化自信道路，让其经久不衰，永远传承下去。

民以食为天，美味烹饪间。在老师以及家长的带领下，同学们在学校烹饪基地共同参与了快乐的烹饪活动。

瞧，实习老师和同学们正在对食材进行处理，有的在洗菜、有的在切菜、还有的在生火，每位同学各司其职，烹饪前的准备工作在有条不紊地进行着。

看，2102班的小厨神们，正挥舞着锅铲，烹饪着人间美味，煎炸烹煮样样在行！在锅碗瓢盆激烈的碰撞下，色香味俱全的美食出炉了。随后，老师、家长和同学们一起共享美食，体验自己亲手制作美食的快乐与幸福。

同学们在烹饪中学厨艺、品美食，锻炼生活技能，享受劳动带来的快乐，更在实践中切实感受到了“一粥一饭，当思来之不易”的道理。同时，我们实习生也从中体会到了教育不仅仅只局限于课堂，生活即教育。

为构建家校沟通的桥梁，进一步加强学校与家长之间的密切联系，家校携手，形成教育合力，那黄小学于11月10日举行了期中总结及家长会，我们实习生们也跟随班主任的步伐来到教室学习。

周五下午，那黄小学实习组在多功能厅召开了第五周实习例会。本次例会主要由带队老师周俊伽进行总结以及安排下一周的准备工作。

会议上，周俊伽老师除总结一些常规问题、对下周三学院领导实习中期检查的准备工作做了安排之外，还提醒大家开始着手毕业论文的调查问卷，在发放问卷之前，可以与论文指导老师、实习老师交流，从中获取一些宝贵的建议，为后续论文工作的开展迈出重要的一步。并且周老师还提出了“对于课堂教学，希望大家在完成量的基础上有质的提高”，为我们剩下三周的实习指明了方向，不忘初衷，坚持学习！