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教研探索无止境

专家引领助成长

——“国培计划(2022)”宁夏区级骨干教师及培养对象集中研训纪实(二)

创建于2023-11-11 阅读1780

  为期两周的“国培(2022)——宁夏回族自治区中小学自治区级骨干教师及培养对象培训活动,在充实而忙碌的学习时光中不知不觉已进入第二周。本周活动以美术学科素养、课堂教学评一体化、教学实践与研讨、课题研究、论文撰写、新课标等方面为主题,通过讲座、观课、评课、研讨等多种形式,为参与的教师们提供了一个深入学习和交流的平台。

  11月3日上午,期盼了半年之久的导师见面会如约而至。来自福建教育学院的理论导师——沈家华老师,温文尔雅、气度不凡。见面会的方式也别具一格,沈老师为工作室的伙伴们带来了福建的名茶——大红袍岩茶,见面会在淡雅清幽的茶香中,在轻松愉悦氛围里,品茶悟道学本领,老师们受益颇多。

  下午,美术学科工作室成员和音乐学科工作室成员一同来到银川市西夏区实验小学参观学习。在美育工作基地的特色美术教室里,学校优秀教师、自治区特级教师、西夏区“三名”工作室主持人吴音老师给我们作了《兼容并蓄 多元并进——美术社团课程的特色与亮点》的讲座,分享了学校美术组在社团课程开展过程中的经验和她在社团课程研究方面的成果。同时,吴音老师还分享了《数字动画》课程,让前来参观学习的老师们体验了数字动画的制作过程,让老师们有了不一样的体验。

  11月4日上午,来自兴庆区第三小学的美术教研组组长、兴庆区名师工作室主持人朱志军老师,为老师们带来了生动而精彩的讲座分享《美术素养提升的课堂实践策略》,这位在教学一线有着丰富经验的专家型教师,用丰富的作品案例、扎实的教研能力和平实接地气的语言,给老师们生动地讲解了在课堂教学中落实美术素养的途径,起到了很好的实践指导效果。

  下午,兴庆区教师发展中心的美术教研员鲁峰老师,以“教学评一体化”的角度与学员们分享了《美术课堂上题型呈现及作业完成量的思考》,在鲁老师一一罗列的20年来的众多的研究内容中,老师们不禁感慨,学科教学学问博大,要从学生发展出发,精耕细作深研才会促进教育教学的高质量发展。

  11月5日,尽管寒风凛冽,冷意刺骨,但在银川市二十一小学健康城分校的音乐教室内,热情洋溢的氛围却让人感受到了春天的温暖。来自音乐学科和美术学科两个名师工作室的老师们齐聚一堂,用如火如荼的激情进行着今日的艺术审美研修活动。在这场活动中,来自商俊兵名师工作室的赵帅老师带领我们走进了宁夏山花儿的世界,让我们共同感受非遗之美的独特魅力。

  上午的研修活动结束后,老师们参观了银川市二十一小学健康城分校的美育活动场地,了解了学校在美育方面开展的工作情况。

  5日下午,工作室的成员们在导师沈家华和郑允超两位老师的带领下来到了宁夏博物馆,开展了一场关于地方课程资源利用和转化路径的探索之旅。

  11月6日至8日的培训,是以观课、评课、研讨为主题。本次的观摩课分别由6位老师带来了“造型.表现”、“创意.实践”等不同课型的课堂教学展示。11月6日观摩的是两节课分别是21小健康城分校的安晓丽老师执教的四年级美术课《生活中的线条》和兴庆区第七小学的蔡莹老师执教的《节奏的美感》;11月7日观摩的是来自银川市第二十一小学湖畔分校的李荣娟老师执教的二年级《做一道拿手菜》和来自贺兰县立岗镇兰光小学的余祥风老师执教的三年级《各式各样的鞋》;11月8日观摩的两节是来自西夏区第十三小学的蒲莉老师执教的四年级《色彩的情感》和银川市二十一小学的韩冰老师执教的四上《我是汽车设计师》。每天观课结束后,工作室成员都会在工作室主持人何志聆老师的指引下,每人分配一个评价方向,按主题板块进行评课研讨,在评课议课中,老师们都有了不一样的收获;本次活动可谓:评价定方向,观课深思考,研讨有高度,领航有目标。

  11月9日,福建省教育学院副教授沈家华和何志聆名师工作室的老师们围绕《新课标背景下的小学美术教学准备与教学探索》主题,进行了座谈式培训。沈教授分别从新课程标准的“时代背景”、“基本解读”和“教学探索”三大方面,结合实例进行了详细的分析讲解,让老师们对新课标视域的小学美术教学准备与教学探索有了更进一步的认识。

  11月10日上午,福建省教育学院科研处处长、基础教育研究院执行副院长、福建省高校新世纪优秀人才张平忠教授为我们带来《基础教育课题申报的策略与案例分析》讲座,让一线老师对基础教育课题申报的策略有了更深入的理解,对于如何撰写课题申报书和也有了更清晰的认识。

  下午,福建教育学院科研处处长,华东地区优秀期刊主编徐小敏教授为我们带来题为《教科研论文撰写的道与理》的讲座,为我们提供了关于教科研论文撰写的指导。他强调了“言他人之所未言”,“言他人之所未言尽”,“言他人之所误”的观点,这些观点对于一线教师在撰写论文时的选题、研究深度和学会辩证质疑方面有重要的指导意义。教师应将教科研工作紧密结合教学实践,以提高教学质量为目标,实现专业成长和职业幸福。

  这次,为期15天的研修活动的成功举办,不仅提升了教师们的教研教学水平,也为艺术教育的探索与实践提供了新的思路。每一位参与者都深感收获满满,学员们也表示将把在活动中学到的知识和经验融入到日常教学中,为学生提供更丰富、更有深度的艺术教育。

编辑:李荣娟及工作室成员

图片:李荣娟及工作室成员

审核:何志聆

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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