根据学校教导处的规定和安排，对我们综合科组进行全面的教学常规检查。现将检查情况总结如下:
总体情况:
本组全体教师教案全部按时上交，绝大部分老师的教案认真细致，都能根据教学内容，教学目的、重点难点，以及学生的整体情况，作出全面的思考，落实到具体的教案中去。教案内容有新意，符合课改新理念，适用于当前的课改形势，适用于课堂教学。三维目标有所体现，多数找得准确，教法能别开生面，不拘俗套。学生活动写得较合理，板书图文并茂，清晰简明，设计科学合理，有实用意义。较突出的教案有:郑柔敏，周芷欣，周圣捷，黄其林等老师。
存在问题:
1、个别课时教案没有标记周数和具体时间。
3、个别教学流程过简，没有抓住具体情况，个别教学过程缺少对个别学生的存在问题的分析。
4、问题设计不够合理，教学反思内容过于概括
建议:
1、提前一周备课。
2、格式要规范。
3、教学目标要全面，体现三维;重难点5、要根据教学反馈情况认真写出教学反思。
二、作业检查情况:
存在的问题:
1、个别老师布置的作业要求针对性不够强
2、个别老师对于学生作业的点评不够突出
作业建议:
老师要侧重检查教师对作业的批改情况:从批改的正确性、规范性、及时性和是否有指导性、鼓励性、针对性的评语等方面检查。
三、听课方面:
1、听课数量:全组教师均达到教导处要求的听公开课4节以上，但存在着个别老师并没有积极听课。节的摘要、习题的抄写为主，而教师的教学活动、学生的学习活动、学习状态关注不多。听课的点评不够详细突出。
2、随堂小议:均能结合具体的教学细节，指出优点，提出建议。
3、总评:均能分条理从不同的方面作客观的评议。但点评过简，语言老套，内容空洞，缺乏针对性。
整改措施:
听课记录要记好执教老师教学的过程，记课堂教学的教学重点、难点和老师所采用的教法，还要记好执教教师在课堂上的成功之处;把自己认为执教老师不足的地方以及自己当时的想法及时记下来。
听课记录要条理清晰，详略得当，重点突出。以便于自己评课或以后学习时查阅。
通过本次常规检查，认真的总结，好的做法我们要认真学习，发扬广大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。作业、教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过程来应付检查，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。
2023年11月9日