11月9日，2023—2024学年度全县中小学教学工作会议在县第二中学召开。县委教育工委常务副书记、县教体局党组书记、局长、四级调研员任广飞出席会议并讲话，县教体局党组成员、副局长杨有文主持会议。县教体局教科研中心全体成员，全县各中小学校长、业务校长、教务主任（教研室主任），部分年级主任及骨干教师、小学学校教研员及乡镇联小校长等参加会议。
会议宣读了《关于公布2022—2023学年度教学工作先进单位和先进个人的通知》，对先进单位和先进个人进行了表扬。会上，通报了2022—2023学年度全县中小学教学工作情况，县第二中学、县睿文学校、探沂中学、县实验小学、东蒙小学校长围绕进一步做好学校教学工作进行了交流发言.
任广飞指出，过去一学年，全县中小学以提高质量为核心，理顺教育管理体制机制，深化教育改革，创新工作方式，强化措施落实，教育教学取得明显成效。各学校要持续强化“坚守底线、聚焦主线、夯实标线”，牢固树立学校的主体意识、校长的主责意识，教师的主人翁意识，强化创造“奇迹”意识，全面把握学校发展新形势，进一步巩固教育教学工作成果，力争各项工作实现新突破，迈向新台阶，推动全县教育高质量发展。
任广飞提出“七个全面提升”：
一是要全面提升教师单兵作战能力，加强对教师的严管厚爱，增强“赏识意识”，最大限度的创造条件，让每位教师有尊严的工作，充分调动教师积极性，做到人尽其才、才尽其用、适才适所、人岗相适；
二是要全面提升团队整体作战能力，在团队建设上下功夫，加快提高班级、年级、学科、学校团队的能力水平，力争每所学校都具有核心竞争力的团队；
三是要全面提升系统作战能力，集中统筹全县教研资源，做好优质师资的跨学校、跨学科指导，大力推动跨学校集中攻坚、抱团发展。
四是要全面提升贯通教学水平，积极采取有效措施，强化各学段有效衔接、依次递进，促进学生长远发展、全面发展；
五是要全面提升教研工作水平，教研员要“从老师中来，到老师中去”，真正深入一线扎实开展实效教研，发动教师主动参与教学研究，实现共同进步；发挥县级教研员“学科县长”积极作用，托起优秀资源的底子，把优秀教师组织起来，组建“教、学指导、命题团队”。
六是要全面提升改革创新水平，改革创新坚持“理念更新、教学质量提升、方法改进、强基培优”四个聚焦，进一步抬高目标定位、放大格局视野，改革创新关键的是要坚持。
七是要全面提升协同共建工作水平，健全完善“家校政社”协同育人机制，凝聚教育合力，努力办好人民满意的教育。
杨有文提出四点要求：
一、聚焦课堂教学，在强课提质上下功夫。教学质量提升，学校是“主战场”，课堂是“主阵地”。因此，要提升教学质量，就一定要聚焦课堂教学，各学校要守住课堂这一“主阵地”，坚持以学生为本，以学生的学习和发展为本，让课堂强起来，让质量提起来。努力上好每一节课，让每一节课都成为优质课。
二、聚焦教师发展，在强师兴源上下功夫。教育大计，教师为本；教师大计，发展为本。因此，强教必先强师，各学校一定要把促进教师专业发展作为第一要务，千方百计鼓励、激励、奖励教师专业发展，为教师的专业发展搭台子、架梯子、铺路子，努力发展每一名教师，让每一名教师都成为名师。
三、聚焦教学研究，在提质增效上下功夫。欲强教育，先强教师；欲强教师，先强教研。下一步，我们将加强整设计和统筹推进，积极构建上下联动、运行高效的三级联动教研机制，将“县级教研做引领，区域教研重分享，校本教研显特色”落到实处。各学校要着力抓好校本教研，坚特以校为本，着力促进校本教研的主题化、常态化、实效化。努力开展好每一次教研，让每一次教研都有实效。
四、聚焦工作质效，在强化落实上下功夫。潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。希望各学校一定要以本次会议为契机，紧紧围绕教学中心工作，聚焦教学质量提升，高标准定位、高起点谋划、高效率推进、高质量落实，踔厉奋发，勇毅前行，努力推动我县教育高质量发展实现新跨越，再上新台阶！