前言部分
“行是知之始，知是行之成”。为进一步提高教育教学质量，提高新课程标准在教育教学中的指导作用，促进课程改革和教师专业发展，根据大庆市教育局，杜蒙县进修学校关于开展“《新课程标准》大研讨系列活动的实施方案”，结合我校实际制订了《一心中心学校义务教育新课程标准》的学习方案，明确学习课标的重要性；利用多种培训机会，采取各种培训形式，通过集中学习和自学，详细解读各学科课程标准，并应用于学科教学；通过学习课标与教学实践相结合，研究课程标准对学科教学的指导意义并形成案例成果。我校从11月10日开始采取集中加自学方式进行课标理论深度学习，期间由校长包全、业务校长李丽珠分别针对语文和数学学科课标进行了2次业务讲座，并要求教师在平时教学中把学到的课标理论知识应用到课堂实践中。并结合教师素质能力提升工程进行了校内学科课标测试。为了检验教师平时课堂教学和课程标准有效衔接学习情况，特于12月4日召开校内课标实践运用式展示课，本次展示的学科主要是数学和音乐。
数学学科
心中有标准，脚下有方向。年级组教师在教研组长、教务处副主任张秀娟老师的组织下，从学期初至今认真学习了《数学新课程标准(2022年版)》，期间，张秀娟主任针对数学学科教师进行了专题讲座。张主任从“强化课程育人导向”、“优化课程内容结构”、“提升学业质量标准”等方面陈述了新旧课程标准的变化，指出在平时的教学中要重视单元整体教学设计，体现数学知识之间的内在逻辑关系及学习内容与核心素养的关联。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。随后，我们进行了校内实践运用式学科培训，由我校数学骨干教师娄玉英为大家上了一节新课标指导下的课堂实践展示课《搭配中的学问》，紧接着我校便组织全体数学老师对此课进行诊断、评析，并上交评议记录。通过学习和教研，老师们对新课标有了更深的理解和感悟，表示将以新课标为指引，立足数学核心素养，落实数学课程的育人价值。
音乐学科
理论的高度增认知，实践的深度提本领。 我校艺体学科主任房娟利用校本培训时间组织相关学科教师研读相关课标，艺体教师也利用业务自学时间进一步自学课标，房娟主任带领学科教师深入研究新课标导向下艺体课如何上，并在平时课堂中加以实践。
通过深入学习，老师们对新课标有了更清晰、更深刻的认识，明确了艺术教学的新导向。随后由音乐教师刘雪飞进行了课堂展示音乐鉴赏课《渔舟唱晚》，课后全体听课老师集中到录播教室进行交流、研讨。
总结部分
通过系列的课标学习和校内实践运用式教研活动，老师们对自己所任教学科的新课标有了更深的理解和感悟，教师们纷纷表示将以新课标为指引，立足学科核心素养，落实学科课程的育人价值。
“大鹏之动，非一羽之轻也。骐骥之速，非一足之力也”！ 新课标，为教师提供了更宽广的舞台，同时也对老师提出了更高的要求，在总结环节，李丽珠副校长要求每位教师把个人研读课标成为常态，并用课标指导教学，同时也要注重同伴间交流。每位教师都要带着思想走进课堂，给孩子们留出思想的空间。教师要专业地读懂教材，用心地读懂学生，智慧地读懂课堂，只有这样才能够进一步提升教学质量，打造真正的高效课堂！
风漾清萍之末，路成跬步之间。交流共进步，前行在路上。“教而不研则浅，研而不教则空”，相信一心中心学校的老师们在一次次的思维碰撞中，一定会在探索与实践的道路上，上下求索，在课堂教学改革的路上走出一条属于我们自己的路！
编辑 制作：李丽珠
审 核：包 全