以常规促教学，以检查促提升——武鸣区灵马学区2023年秋季学期教学常规检查（灵中点）

“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。” 为促进学校教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，使教学常规工作精细化、规范化、品质化。 灵马学区于2023年11月10日在灵马镇中心学校开展本学期教学常规检查工作。本次教学常规检查是由灵马学区的领导带队，两所中学的领导和骨干教师交叉检查。

李键英老师本节语文课的课题是朱自清的《背影》，学生在预习的基础上，可以快速正音释义。李键英老师上课思路清晰，上课环节完整，给学生足够的时间自主学习。在词句赏析上，教师展出赏析的方法和示例，然后学生回到课本根据方法赏析词句，落实“一课一得”的目标。

朱小惠老师本节课的课题是《植树的牧羊人》，以动画片《植树的男人》导入，吸引学生兴趣。整节课围绕沙漠的三次变化，以及人物形象分析和主题探究为重难点。目标明确，学生回答问题积极，在本节课中收获满满。

黄丽红老师本节数学课的课题是第14章整式的乘法——单项式乘以单项式。黄丽红老师这堂课的教学重难点突出，教学课堂完整。通过让学生从常数项乘以常数项抽象到数与字母的积(即单项式乘以单项式)，让学生独立完成，再归纳单项式乘以单项式的法则，请学生上台板演并让学生帮忙批改。学生学习的积极性和主动性很高，大部分学生都掌握得较好。

卢桂花老师本节课的课题是《Unit2 We start work at nine o'clock 》。本堂课是以学校一天的生活为主旨，教学目标明确，课堂以学生为主体，注重学生阅读能力的培养，生动有趣，问题层层递进，讲练结合，引导学生在语境中应用新知识，是一堂富有活力和收获的英语课。

黄辽兰老师本节物理课的课题是《光的色散》，教学思路清晰，教学环节完整，重难点突出。本节课通过实验演示让学生充分体会光的色散现象，调动学生学习的积极性和主动性，以学练结合的方式帮助学生更好地掌握知识。

何妹玲老师本节生物课的课题是《种子植物》，课堂生动有趣，重点突出了学生学习的主体性。在讲解种子植物的结构和分类时能够让学生进行合作探究，分组讨论，活跃了课堂氛围，取得较好的学习效果。

邓海秀老师执教《天气和气候》，授课思路清晰，教学环节紧凑，重、难点突出。本节课以学生为中心，教学形式多样化；充分利用EN5的课堂活动，调动学生的积极性和参与度，真正让学生做到在乐中学、学中乐。

在灵马二中方桂文教学副校长的带领下，按照学科分组，各教学常规检查人员对全体教师的教案、听课本、对学生试卷和作业的批改等教学常规进行了细致、全面的检查。

本次汇报总结会议由李珍梅副校长主持，黄高强学区长，李建康辅导员，全体检查人员，我校全体领导，全体教研组长、备课组长参与。

灵马二中方桂文教学副校长从学校管理层面对我校的教学计划、教研活动、领导管理、青年教师培训等方面给予了肯定，肯定了我校对教学常规检查的重视和扎实、认真的工作态度，对我校未来的发展充满着期待。

灵马二中李素桃教导就教师教学常规检查进行反馈。李教导点出了教师的备课环节完整，教案内容备写齐全，教学目标明确，重、难点突出等亮点。同时在仔细的检查中也发现了问题，指出作业布置和批改的不完整性等不足之处，为我校教师教学常规工作进一步的整改指明方向。

滕连明校长为检查反馈总结发言。滕校长指出这一次的教学常规检查是对我校的一次促进，对今后我校的教育教学各方面有很大的帮助。滕校长为检查反馈的不足之处提出具体的整改方案，贯彻落实扎实、详细的教育教学。

李建康辅导员重点就随堂听课和学校教学检查工作安排进行反馈和提议。李辅导员肯定了我校课堂教学上的许多优点，同样也指出了在课堂的不足之处，为我校教师在往后课堂教学更好的发展指明方向。同时，李辅导员强调对教师检查工作安排的有序性，为进一步提高教师教学质量和效率提供方向与指导。

最后，黄高强学区长做总结。黄区长提出，教学常规检查就是以常规促教学，以检查促提升。他还提出，教学常规要落到实处，常规+细节+过程＝奇迹；适时减轻学生的作业负担，“老师下题海，学生轻泛舟”，课堂要真实有效地利用起来，让学生真正做到有所收获。学生不仅要发展德智美劳，还要发展体育，要保证学生足够的体育锻炼时间，让每一个学生拥有一个健康的体魄。