“深耕细作，笃行致远”关店乡中心学校教研活动———教育局教研室名师送课下乡暨教学视导工作

　　为了充分发挥名师辐射、示范、带动作用，进一步促进城乡教育教学交流，推动教育均衡发展，为乡镇学校提供教学示范和专业支持，实现城乡教育资源互补，落实“双减”政策，打造高效课堂，全面提升教育教学质量，县教研室决定开展名师送教下乡暨教学视导工作。

　　教学视导工作是为了引导和规范学校的教育教学工作，提高教学质量和创新能力，并为普及教育提供服务。通过调查和分析学校内部的教学状况，学校管理部门能够更好地理解状况，并及时采取措施，对教师进行指导和培训，以进一步提高教育教学水平，提高学生的学习质量和学校的整体竞争力。 

       凤台县教育局教研室两位领导对学校每个年级组老师的作业，教案，听课记录等进行了全面，仔细的检查，并对以后学校教育教学，教师发展等方面提出了宝贵的意见。

　　《圆明园的毁灭》让人们深刻反思历史的痛楚和文化的价值。这一事件是中华民族的巨大耻辱和伤痛，同时也凸显了历史的悲剧和人类的愚昧。它让人们认识到，文化保护和历史记忆的重要性，对于人类文明和民族精神的传承至关重要。这一事件成为了中国近代史上的一个重要转折点，激发了中国人民的觉醒和反抗精神。它促使人们更加珍视国家的独立和尊严，更加坚定地为国家的繁荣和发展而努力奋斗。两位老师的课程充分体现出爱国的情怀以及对圆明园毁灭的惋惜和愤恨之情。

　　凤台县古城小学张老师给我们带来了一节精彩的英语课程，三年级上册英语Unit2《Colours》通过动手、歌曲、歌谣、游戏等方式来完成教学，上课之前做了充分的准备，教材内容设计新颖有趣，所以在教学中充分利用课程中的教学活动，激发学生学习的兴趣，但同时也注意到了由于学生接触到的词汇和句子不多，在教学中首先让学生利用词卡明白活动中单词和句子表达的意思，在教学中还采用了直观的教学方法，利用实物教授单词，运用教学图片加深学生的印象，还创设游戏帮助学生记忆单词。内容丰富，课堂气氛十分活跃。

　　评课是教学评议的一种方式，主要对照课堂教学目标，评价教师和学生在课堂教学中的活动及其引发的变化。这个过程有助于透彻分析和总结课堂教学，并促进教学研究和深入发展。 

        本次语文同课异构课程，古城小学的朱家茹老师和关店中心学校的李睿睿老师无论是从课件制作上，还是从教学环节，内容上，都给听课的老师带来了一场视觉上和听觉上的盛宴，老师们点评时纷纷表示赞扬，并把课堂呈现中值得我们学习的地方进行了拍照，视频保存。

　　各位英语老师在教室里听完张老师英语课后到综合楼三楼会议室进行展示课的点评，老师们从多方面的角度对张老师的课程进行分析，课堂结构环环相扣，内容完整，整堂课的语言都很流畅，重难点突出，利用游戏 歌曲等形式，能调动学生的积极性，课堂气氛活跃。