为打造更高质量的英语课堂，渗透落实名师理念，广昌县第六小学全体英语老师于2023年11月9日就高怡娜老师主备的四年级上册《Unit 4 My home》Part A Let's talk 这一课时进行了课前研讨。
活动伊始，主备课人高怡娜老师结合自己的教案阐述了教学思路：教师首先展示本节课的任务，让学生明确任务之后通过图片复习学习过的单词以及句型，由旧知过渡到谈论到Amy的家，让学生尝试学习。在尝试学习后，教师展示Sarah和Amy在家里寻找小猫的情景，展示学习方案和步骤。让学生按步骤进行合作探究，教师巡视指导，最后将任务逐一汇报展示，由教师和学生共同评价。
接着，老师们结合县教研室组织编写的《电子备课教案设计》和《实践性作业设计参考》，围绕五步循环教学理念就本课内容谈了自己的建议。
钟美琴老师建议：复习环节结合了三年级下学期的Where's my car这个单元问物品方位的内容，但是在导入环节这块，如果多点情境过渡，提问时尽量用学生学过的句子降低一些难度，会不会更好呈现新课？
李艳娥老师建议：本课时重点句型大多是疑问句和特殊疑问句，试着多去引导学生的语音语调，如在实践探究的1，2两个步骤中，教师可以去到小组观察，给出指导。
邓瑛老师建议：学习方案的人员分工要更加明确，要让学生知晓自己要完成的任务是什么，另外在教学设计中是否少了情感教育？例如：课文中用she来代替cat，是否要点一下“爱护动物”这个话题？
英语教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远，每一次教研活动都是一次成长，一次收获。本次教研活动让我们对名师理念认识更加深刻，对本课教学思路更加清晰。我们在教研活动中相互学习，相互探讨，相信带着教师集体的思维成果，我们的教学会更加精彩！
图文：高怡娜
初审：彭萌
二审：陈广燕
终审：赖晓芳