为推进我市幼教第四片区教师教学水平，与姐妹园共同学习、共同进步。深入了解《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，贯彻落实2023年秋季学期幼儿园第四片区教研工作计划，本次活动特邀学前教育教研员丘丽茹股长及第四片区组长陈秀娥园长、各园的园长老师们通过观摩幼儿园区域活动分享，拓宽教育思路，进一步促进园际之间的良好教研学习氛围。乐昌市城东幼儿园于2023年11月10日上午9点举行了幼儿园区域活动分享研讨交流活动。
业精于勤，行成于思。乐昌市城东幼儿园余红菊园长聚集教师参与线下培训学习，由黄静怡老师主讲《幼儿园区域活动如何有效开展》，黄老师从区域活动的概念、根据五大领域合理分区、有效的投放材料与制定区域规则、进区具体流程、幼儿作品管理与分享交流、教师的观察记录与分析等六个方面出发，帮助教师深入了解区域活动的相关理论知识，为后续的区域教研活动奠基。
它山之石可以攻玉，三人之行有吾师。为积极发挥我园骨干教师示范作用，余红菊园长着重对区域活动的计划、实施、回顾等环节，安排范丽梅老师为大家展示了一节区域活动的组织过程。从线上理论学习到线下观摩活动，老师们且看、且听、且思考，如何通过区域环境和材料帮助我们看见儿童、追随和支持儿童有了更深的感悟。
区域自主活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”。在区域自主活动中，幼儿自主参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索、操作，获得更宽广的交往天地，身心愉悦。本次活动乐昌市城东幼儿园的教师们结合各领域目标及幼儿发展水平积极准备本次区域活动，包括创设不同的区角、拟定区域计划以及制作和投放区域材料，使得活动顺利开展。接下来让我们一起走进孩子们的世界吧!
真实的教育现场是最值得敬畏的学习场域，丘丽茹股长及各园老师们走进各班区域活动，深度参访班级环境与材料，发现区域里的奇思，思考如何“看见儿童”。
一次活动就是一次成长。区域自主活动观摩结束后，我们组织老师们进行乐昌市学前教育第四片区交流活动环节，老师们对活动中学习到的知识进行归纳总结。学前教育教研员丘丽茹股长对本次区域教研活动进行了评价，她从不同角度评价了各班区域创设的闪光点。第四片区组长陈秀娥园长肯定了老师们的辛勤付出，同时对幼儿区域活动提出了具体的指导意见。余红菊园长总结了老师们始终以幼儿为本，立足幼儿的发展，不断细化、深化、优化区域材料，满足幼儿个性化发展的需要，真正发挥游戏的教育价值。
通过这样的研讨，老师们了解了区域活动的重点与难点，进一步提高了教师对区域活动的认识。
本次片区教研，立足现场、理论联系实际，促进了园所之间的交流与学习，提升教师区域活动的组织能力，丰富对幼儿游戏的支持与推进的策略。通过以“看”学其中，以“研”促成长，实现理论与实践的“双落地”。本次活动既有效地促进了教师相互学习、共同提高，又提升了教师的专业素养和能力，推进片区幼儿园整体教学水平的高质量发展。
乐昌市城东幼儿园
2023年11月10日
编辑:黄静怡
审核:余红菊