为更好指导教师在新课标背景下打造高效的课堂，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，提高教师专业素养。2023年11月10日上午，郑州经开区教研室科学教研员崔慧敏深入龙飞小学进行科学成长教师课堂教学指导活动。本次活动分为讲课、评课及研讨三个环节。
首先龙飞小学科学成长教师张敏展示《运动与能量》一课，张敏老师从生活中跳远、扔铅球、打保龄球等运动现象导入，引导学生初步感知运动与能量的关系，接下来通过弹珠实验，发现运动的物体具有能量，最后通过生活实例寻找生活中的能量。
六一小学南校区科学成长教师朱琳阁展示《乒乓球复原了》一课，朱琳阁老师通过让瘪的乒乓球复原引入，带领学生探究气体、液体、固体受热后的体积变化，通过实验发现“一般来说，物体受热后体积会膨胀”。
在龙飞小学校长徐松彦和教学副校长史瑞娟以及科学组全体教师的陪同下，科学教研员崔慧敏老师及滨河一小王欢老师、艺术小学李丹老师进行听评课。
崔老师对两位成长教师的课堂和作业给予了悉心的指导，建议教师们在教学中立足课标，树立目标意识、学生意识，做到教学评一致。教师首先要有观察生活的意识，也要在教学中培养学生观察生活的能力，科学来源于生活也应用于生活。
思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在教研中提升。以研促教、以教促研，教学相长，通过此次活动，成长教师将不断磨砺自己，提高学科素养，增强有效驾驭课堂的能力，不断前行。