踏着细碎的光阴，捻一笺心语入诗，在冬月的素笺上，写满了教育的絮语。为了继续落实好“双减”政策，减轻学生的课业负担，更为了落实好高效课堂，我校积极开展了“双减—作业新设计”优质课集中观摩评比活动。
精彩课堂
李亚杰老师执教的是《确定位置》一课，整节课教学目标明确，重点突出，学生思维活跃，李老师让学生们在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置；并且能在方格纸上用"数对"确定位置；结合生活实际，培养学生的方向感和空间观念。
王菁老师执教《麻雀》一课，整堂课以复习故事的起因、经过、结果和调动多种感官去描写为落脚点。体会老麻雀和猎狗的动作、神态，作者听到的声音、展开的联想，感受老麻雀的勇敢无畏，进而总结写作方法。
反思与点评
授课结束后，两位老师都分别从教学内容、教学方法等方面对自己的课做了深刻的反思，并针对每一个细节说出了自己的不足之处和需要改进的地方。
各位评委精彩点评，各抒己见，纷纷指出两节课的亮点以及有待改善的地方。在整个过程中，两位教师都受益匪浅，对课堂教学有了更深层次的思考。
一次教研，一次沉淀，只为遇见更好的自己。在今后的教育教学中，我们将继续虚心学习，扬长避短。在思索中，感悟教学艺术；在交流中，升华教育思想；在实践中，促进专业成长；努力提高教学能力，带给学生更好的学习体验。
编辑：李亚杰 王菁
摄影：四年级教师
审核：马桂芳