“踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕”——河南省禹州市县级教师培训团队研修返岗实践活动纪实

　　在丹桂飘香、万山红遍的九月，我们禹州市教师培训团队的老师们带着期望和梦想，来到湖南一师开启了12天的朝圣之旅。路途虽远，我们行稳志坚；学时虽短，我们收获满满。返岗执教，我们孜孜不倦用理论指导教学实践。43天已过，弹指一挥间。秋虽尽、冬可期、心有盼。在这北国初冬的时节我们盼来了湖南一师专家团队的返岗实践指导。今天，我们再次欢聚一堂，相聚在历史悠久、文化底蕴深厚、人才辈出的长春观小学共研、共学、共成长。

　　参加活动的领导有：湖南第一师范学院现代教育发展学院学历教育部主任、项目首席专家徐卫良；湖南第一师范学院现代教育发展学院培训科科员，项目班班主任彭捷；禹州市长春观小学校长李振峰；禹州市长春观小学副校长韩建军。

本次活动的主持人娄小景致开幕词

　　禹州市长春观小学韩校长致欢迎词：

     一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这美好的日子里，禹州市培训团队研修反岗指导实践活动在我校举办，我们迎来了尊贵客人——湖南一师专家团队亲临一线指导教学教研工作，这是我校的幸事，也是禹州小学数学教研工作的一件盛事。作为东道主，我代表长春观小学校委会向与会的各位专家、领导及教育同仁致以诚挚的问候和热烈的欢迎！

    有朋自远方来，不亦乐乎，我们为基础教育的发展而来，我们期待着今天的聚会和研讨能为深处教学一线的各位同仁打开一扇新窗，我们更期待着各位专家为我们的课堂教学及教学管理诊断把脉，指点迷津。最后，再次预祝本次禹州市培训团队研修返岗指导实践取得圆满成功！

　　教师培训团队参训学员，长春观小学梁阿倩老师为我们现场做课例展示《长方形和正方形的特征》。数学老师是数学课的代言人，梁老师亲切、平易近人，从学生感兴趣的游戏导入，放手让学生折一折，量一量。把没有温度的概念变的鲜活起来，在场的同学们和老师都如沐春风。

学生们畅所欲言，踊跃回答问题。

　　授课结束后，教师培训团队参训学员，禹州市夏都学校晋东霞老师主持说课评课，带领着大家对课例进行点评。

　　晋东霞老师带领大家用六顶帽子的模型，对课例进行评课。

　　赵晓东老师说：梁老师的这节课很精彩，学生与老师的互动性强。美中不足的是老师与学生互动眼神不够，微笑不够。如果老师能多用一些激励性的语言，会心的微笑，鼓励的眼神。相信，孩子们一定会克服紧张，放下拘谨，更加有勇气去回答问题。

　　陈晓娜老师说：本节课与新课程吻合，让学生去量一量，折一折的环节设计的很好。学生在动手动脑中自己去感悟长方形和正方形的特征，学生的主体地位得到了充分的体现。

　　葛新笼老师说：本节课梁老师基于孩子的学情，让孩子从闯迷宫的游戏导入新课，起点很好。建议在小组活动环节，把学生分成不同的组，一部分小组去测量长方形，另一部分学生测量正方形。测量后，小组成员之间相互汇报总结。学生之间的相互学习，也非常重要和必要。

　　马占英老师总结发言：本节课整体的设计不错，教学效果良好，但也有需要提升的地方。比如：课件中出现了“七彩课堂”的字样，学生的热情不够，导—学—练—小结的整个环节应控制在35分钟以内，最多38分钟。建议老师们在课前要多磨课，争取把自己的课打造成工作室的标签和典范。

　　徐卫良主任总结点评说：前面老师的点评都非常精彩，最后让我们带上第五顶帽子，独特创新的帽子，对于这节课你有什么建议？你的创新是什么？比如这节课，学生相对来说比较紧张，那么克服紧张的方法都有什么？

    徐主任说，教师所受的批评越多，成长的就越快。我们可以用工具+模型的形式来评课。把教师提问的研究话题做成一个工具单。当你有了足够的储备，你就有了情绪调控的能力和现场调控的能力。

　　接下来，是教师培训团队参训学员，长春观小学赵晓东老师代表马占英数学名师工作室做经验汇报《苔花如米小，也学牡丹开》。

　　赵老师说：马占英名师工作室成立五年了，这五年来，我们在马占英老师的带领下，经历了许多的艰辛，也取得了很好的成绩，获得了许多宝贵的经验。我们总结出了“送教下乡五部曲”的工具模型，即研课—磨课—评课—交流反思—总结。利用这个工具模型，我们将一节节精心打磨的优质课送教下乡，受到了领导们的一致好评。

　　五年来，工作室成员也取得了许多可喜的成绩，王晓丹，杜高帅，朱颍镈，张曼等四位老师荣获“许昌教坛新秀”的称号，张峰燕老师荣获河南省优质课一等奖，乔培培老师荣获河南省优质课二等奖，赵晓东老师荣获“河南省名师”的称号。工作室还多次成功申报省级课题和市级课题。

　　经验分享结束，徐卫良主任对赵老师的分享进行点评。徐主任说：经验分享我们最重要的是要说好的做法，工作室的特色、亮点以及成果汇报。我们可以形成一个工具模型，比如讲“经验有方”这一环节时，我们可以分成三个方面，第一方面讲马占英主任如何带领我们学习，第二方面，讲自己如何在实践中磨砺自己。第三方面，讲五步走的送教下乡模型。这样会更加结构清晰，层次分明。在制作经验分享的课件时，要先做目录。回顾—总结—反刍。

　　教体局师训股领导楚淑芳副股长对参训学员提出新的要求，并按安排下一步的送教下乡工作。楚股长说：我们要潜心学习，扬长避短，真抓实干，钻研业余，把自己的基本功打牢固。外树形象，内强意识，端正态度，广开思路，为禹州教育高质量发展做出更大的贡献。

最后，徐卫良主任为优秀学员颁奖。

　　寒冬生暖意，微光抚人心。冬天的意义是让我们更加珍惜那些温暖的人和事。今天，温暖到我们的是参训老师的精彩展示、是徐卫良老师的一路相伴倾囊相授、还有各位领导的大力支持和同仁们的如约而至。一路芳华，初心隽永。

　　禹州市“国培计划”（2023）送教下乡精准培训项的号角即将吹响。回首过去我们留下的成绩让人热血沸腾，展望未来我们踌躇满志。踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。让我们一起携起手来，不负重托、不辱使命、以更加饱满的精神状态、更加扎实的工作作风投入到我们的教育事业中，为禹州教育增砖添瓦、再谱新篇。