为加强出彩项目过程管理，推动出彩项目有效实施，推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长，2023年11月8日，新乡县小冀镇京华社区小学参加了2023年基础教育教师培训“数字化赋能教师培训，生态智慧引领教师学习”出彩项目中期推进会。
本次推进会包括现场观摩、交流研讨、专家指导、专题报告、成果展示等环节。各结对项目校展示一个教研组活动，各项目校分享阶段性成果，交流持续推进“数字化赋能教师培训，生态智慧引领教师学习”的路径与策略，了解人工智能助推教师培训路径，增强了项目校之间的经验交流与学习。
现场观摩环节采取了线上线下相结合的形式进行，我校与新乡市育才小学、封丘县凯旋城小学共同开展的第二轮校本研修三校云教研展示活动。
观课评课议课活动从三所学校的课堂实录片段开始，大家共同观摩课堂环节，及时反思，共同研讨。观摩之后，三位作课教师依次分享自己教学理念，我校崔艳露老师执教的课堂教学实录《为中华之崛起而读书》依据《义务教育语文新课程标准（2022）》，以归纳为主线，重在方法指导，激发学生的探索意识，连接起课文中的三件事，学生掌握了文章的主要内容。
接着，三所学校的听课教师通过线上连线分别对三位老师的课堂进行了客观而具有深度的点评，让老师们备受启发。育才小学宋晓倩主任进行教研总结，老师们明白了在教学过程中要放手从学生的角度出发，想方设法让学生充分参于到实践活动中去，也进一步强化了教师们“教—学—评”一体化的意识。
随后，我校张盼老师对此次评课的所学所得分享了自己的收获，对如何在课堂上提升学生语言实践能力有了一定的了解，受益匪浅，在今后的教学中有了更加明确的进步方向，无论是教态语言、课堂提问、课堂调控，学生思维发展，语言表达等学习目标，都应落实到位。
会议最后，河南省中小学教师培训专家工作组成员、濮阳市第一中学校长申建民校长对本次活动进行点评指导。申校长指出教研活动应聚焦教学中的真问题，认真观察教学现象、诊断教学行为、发现教学问题，有意识的把教研思考引向深入，学生通过课堂讨论、小组活动等形式是否完成了学习目标，完成率是多少，都要有一个准确的数据，从而更好地从学生的立场设定目标任务。
一场教研盛宴，满满的收获。这次活动如同春雨，润物无声；又如惊雷，引起共鸣。京华社区小学的教师们也将以此为契机，把校本研修活动所学融入日常教学，以“研”促“教”，努力践行我校的课堂文化，打造学校的特色课堂！