教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。同时为深刻领会新课程标准内涵，切实把新课标教育理念和“四有高效”课堂的基本要求落实到课堂教学中，11 月 10 日在新庄学校、新亚实验学校语文集体教研如期进行，本次观摩教研的是五年级李文利老师的《太阳》。
李老师通过创设情境：为完成学习目标向全市招募金牌讲解员，探索太阳系奥秘。招募金牌讲解员围绕具体的学习活动从而完成以下学习目标：梳理内容，制作太阳资料卡；探索方法，学习解说小窍门；精彩亮相，我是金牌讲解员。
李老师准备充分，精心巧妙地设计每个教学环节，充分尊重学生的学习主体地位，做到了“授人以鱼，不如授人以渔”的教学方式。整堂课在预设的教学情境中生动、有趣、高效地完成教学任务。
课堂展示结束后，在主管业务王校长和教研组长苗老师的带领下，激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效地成长和发展!
同年级每周小教研
教有所得，研有所获。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。通过本次教研活动，我们深知：语文新课程标准在教学过程中的具体理念与方式还需要我们细致而深入地研究与实践。在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作更上一层楼!