初冬的哈尔滨，迎来了2023年第一声暴雪，来自黑龙江省的中小学信息化团队教师顶风冒雪齐聚一堂，共同参与的国培计划——黑龙江省中小学培训团队信息化教学成果转化与创新能力提升培训项目。
此次培训项目旨在推动教育创新，引领未来人才成长，提高教师信息化教学成果转化与创新能力。项目内容丰富多样，涵盖了教育政策、教学方法、技术创新等多个方面，为参训教师们提供了一个全面学习、交流与成长的平台。
开班仪式上，班主任老师对培训内容、学习纪律和作业等方面进行了详细的讲解，让参训教师们明确了本次培训的学习要求，为大家指明了前行的方向。随后参训学员开展了“破冰”活动，培训项目组根据参训学员进行了分组，共分六个学习小组并选举组长，确定组名，设计logo和口号。通过“破冰”活动，组员之间相互进行了解，进行了组内分工，为小组成员合力完成培训活动奠定了良好的基础！
随后的几天培训，我们聆听了黑龙江省中小学教师培训指导中心仉银主任的《未来教育政策架构与实施策略》专题分享，引领教师们走进了未来的教育世界，让大家对教育的未来发展有了更加清晰的认识。
哈尔滨市香坊区教师进修学校师训部主任李洪亮为我们进行了《基于技术的教师专业发展路径创新实践》专题讲座。用“学、悟、行”详细阐述了教师数字素养框架。
吉林省教育学院王娇娇教授以远程授课的方式作了《信息技术支持下的教研组织与管理》专题培训，所有学员无不为王教授专业的知识所折服，王教授费用于一老师精典的一句话“一辈子做老师，一辈子学做好老师”深深感染了我。香坊区教师进修学校教育质量监测中心主任周晓辉作了《强化数据分析，推进科学育人——基于大数据的精准教学》，香坊研培工作室核心成员于春玲老师进行了信息化教学创新案例成果提炼与打磨方法指导。南岗区教师进行学校师训部主任徐世达作了《信息化教学与考核评价与成果提炼》讲解。
随后项目组又组织所有学员深入哈尔滨市继红小学进行实地考察，学习教育信息化建设与应用经验。
培训现场，教师们积极参与，热情高涨。他们不仅认真聆听专家的讲座，还纷纷发表自己的见解，与同行们进行了深入的交流与探讨。在实践环节，教师们亲自动手，体验信息化教学的乐趣，感受教育创新的魅力。
此次培训项目的美，不仅在于内容的丰富与实用，更在于团队的凝聚力与向心力。在培训过程中，教师们相互关心、相互帮助，共同学习、共同进步。他们以饱满的热情，积极投身于教育创新的事业，为黑龙江省的教育事业发展贡献力量。
黑龙江省中小学培训团队信息化教学成果转化与创新能力提升培训项目，犹如一场教育的盛宴，为参训教师们提供了学习、交流、成长的平台。相信通过这次培训，教师们将满怀信心地迈向教育创新之路，为我国培养更多优秀人才，助力中华民族伟大复兴。