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英语特色作业是课堂教学的拓展和与延伸，为“弘扬中国传统文化，拓展文化视野”，遂川县龙泉教育集团泉江小学的英语组老师们，在校教学教研处的领导下，组织学生开展了英语特色作业设计活动。
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活动结合中国24节气、12生肖及传统节日等中国传统文化，以英文创意画和英文手抄报的方式，展现中西文化碰撞的魅力，营造浓郁的文化氛围，进一步丰富学生的阅历，开拓文化视野，培养英语思维能力;让学生加深对中华文化的理解，同时又提升文化自信，真正做到“以英语之声，呈文化之美，颂民族之魂”。
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二十四节气是中国文化的重要代表之一，它反映了自然环境的变化、指导了农业生产、反映了民俗文化、促进了文化交流。通过二十四节气的传播和交流，可以促进中外文化的交流和融合，增进人民之间的了解和友谊。 我们应该珍视和传承这一重要的文化遗产，让它在现代社会中继续发扬光大。接下来，我们就一起来欣赏四年级同学画笔下的不同节气吧！
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十二生肖，又叫十二属相，是中国传统的一种用来表示年份的方法。它将十二种动物与十二地支相配，形成子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的循环序列。它反映了中国人对自然界和社会生活的观察和理解，也蕴含了中国人对阴阳五行、时空观和生命观等哲学思想的体现，为中国文化增添了丰富多彩的色彩。五年级同学用扇面画的形式设计了各种栩栩如生的生肖头像，一起来看看吧。
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我国的传统节日主要有春节，元宵节、龙抬头、社日节：上巳节、寒食节、清明节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、下元节、冬至节、除夕 等，记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容，积淀着博大精深的历史文化内涵。以下是六年级同学采用手抄报的形式，用图文结合的方法，对中国传统节日的详细介绍。
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一份份独特新颖、制作精美的作品让评委们赞不绝口。
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经过激烈的讨论和慎重的评比，这些同学的作品获得了大家的好评。
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在本次英语特色作业设计活动中，同学们学以致用，用自己学到的英语知识展示了中华传统文化，同时又在实践中落实了“双减”政策，满足了不同层次学生的个性发展和潜能的开发，让更多的孩子体验到学习的乐趣。今后，泉小英语老师将继续探究特色作业模式，与时偕行，进一步落实“双减”政策，为学生的全面发展助力。