金秋将逝，寒冬袭来。穿过昏暗的梧桐大街，西风紧，双肩微颤。路灯像倦了的人的眼，淡淡地亮着。而本周的农安一中格外亮眼，因为辩论赛打响，语言与思想碰触出的火花点燃了暮秋的凉意。
思千万是非，论黑白阴阳，是为辩；纳千百奇思，成一家之言，是为论。大事小事事事可辩，正方反方方方可论，为提升学生思维能力，表达能力，临场反应能力，七年道法组于本周在各个班级举行网络交往利与弊的辩论赛。赶紧快步向前，围坐观战吧~
张妲老师所教班级是一年一班至一年五班，在上课之前，张妲老师首先说明了辩论赛主题和每个辩手负责的内容。接着根据同学们所选择的正反方，确定各自观点的一二三辩同学。
唇枪舌剑，狭路相逢争高下；旁征博引，正反短兵相接见输赢。三寸之舌，百万雄兵；我言一出，谁与争锋。不负韶华，初一学生第一次登上辩论会的舞台，却丝毫没有怯场，反而跃跃欲试。看：他们正在有条不紊地表达着自己的观点，从唇枪舌战中享受辩论的独特魅力，并且积极答辩，使现场掌声迭起。其中，辩手们各有特色：有的风趣幽默，有的激情飞扬，有的从容不迫……
正方同学认为在这瞬息万变的社会中，科技日益发达，网络已成了多数人生活中不可或缺的一部分。许多新玩意儿不断地在社会上涌现，甚至出现了跨越地理因素的学习方式-线上学习。线上学习是一种脱离纸质书，教室的学习方式，与原来的学习方式大不相同，大大提升了学习效率。
反方同学质询到：我们井不认为上网交友是个不可取的途径．比方说现在上网有好多骗子,利用人性的弱点来骗取利益.所以别在网上交友的好.而且网路上多数都是虛假的，不良的信息，一些人因沉迷网络，虛拟交往从而疏离了现实中的人际关系，网络交友不慎，可能会引导青少年进行犯罪。
一场精彩的辩论可以燃思辨之火，明智慧之光。辩论赛是思想碰撞的火花，也是灵魂交流的升华。
杨杰老师所教班级是一年六班至一年十班。在上课之前，杨杰老师也是说明辩题，流程最后确定双方辩手。
正方同学认为网络交往利大于弊：首先，使用手机是社会发展的必然，手机普及到学生人群中，反映了通讯科技在我国的迅猛发展，它就像网络上的QQ在学生，中的普及率很高一样，其实这是一件很平常的事儿，没有必要把它想象的太复杂，我们只是，把一部无线电话带在了身上而已，所谓的手机使用的低龄化会助长攀比风，根本不成立，如果所有人的心态摆正，不将手机看成一种奢侈品，就像手表电子词典一样，又何来这一说法呢？我们不能只将焦点聚在手机是否适合学生身上，而要透过现象看本质关注，学生的心理健康问题攀比，不是因为手机才出现的，更不会因为学生不使用手机攀比就不存在了。所以我方观点是网络交往利大于弊。
反方同学说到：我方认为现代信息的交流只有浅层冰冷，而不能传情，只能嘘寒问暖，不能给人真正的心理上的一种安慰。现代信息的交流是没有一点人情味的，众所周知，大家说话有非常多的语气和断句，还有一词多义，然而，现代信息交流方式却都是冷冰冰的文字，并且现在网络上会出现很多的梗，这样不就会产生与父母的代沟吗？与父母产生了代沟，交流方式又怎会增进人与人之间的理解呢？不过是伤透父母的心罢了，所以我方观点是网络交往弊大于利。
辩是辩非辩天下公理，论古论今论人间万象” 过程中，辩手并不仅仅束缚于信息茧房，而是用于突破：攻的是壁垒，守的是想法，辩的是逻辑。让我们不难发现他们对团队的责任感和对辩论的真挚。
李斌老师所教班级是七年十一班至七年十八班，在上课之前，李斌老师首先说明了辩论赛主题和每个辩手负责的内容。接着根据同学们所选择的正反方，确定各自观点的一二三辩同学。
正方辩手认为：手机作为科技进步带给人类的新工具，是新事物，是符合社会发展规律和人民根本利益的。本身并无利弊对错，就像我们的水一样，其利弊取决于使用者的使用方法，而我们今天的使用者是学生，所以我方坚决认为学生使用手机利大于弊。
反方同学这样说到：我方认为，网络的确给人们带了更加广度的交流，但同样因为广度而失去深度，其一缺乏表情和动作的网络社交，让我们本身就具有虚假性质，因此出现诈骗，照骗的行为出现，以及现在情况较为严重的网络暴力，其二，网络时间和现实时间是此消彼长的，网络冲浪和信息沟通不断挤压现实时间，不的不承认一点网络影响到了我们现实中的人际关系，最后网络增加了人际关系的密度，却降低了情感密度，不是我和你说的话多，我和你的感情就深，我和你就形成了人际关系，真正的良好的人际关系是我们之间的心理距离的靠近，但网络却疏远了我们情感上的密度，因为网络上的关系只停留在浅显的语言沟通，不需要付出任何代价的脆弱联系，拉黑，互删后，所以我方坚持认为网络交往弊大于利。
精彩绝伦的辩论赛，无一不展示着一中学子的多姿风采。辩手们伶牙俐齿，火花激烈。他们将古往今来的例子集于同一时空，将情感与理智融汇于同一语段，常常妙语连珠，赢得场内叫好。
李玮琪老师所教班级是七年十七班至七年二十二班，在上课之前李玮琪老师公布流程，确定双方辩手。
正方辩手认为：它使得人们获得信息更加的快捷，比如知网，以及其他学术平台的诞生，使全球的学者能够交流。同时它也发展出了无数的网络产品，短视频软件，使得人们能够在其中分享自己的生活或观看别人分享的生活。它又能使人们在家中就能买到自己需要的物品。手机作为科技进步带给人类的新工具，我的朋友百分之65拥有手机，他们也没有因此受到影响，学习的事情还是要看自己，不要因为自己学习不好就把责任归咎，于客观原因忽视了主观原因，况且现在手机的功能很多，在学校老师的指引下，我们可以很好的使用，助于学习丰富学识，拓宽思路，陶治身心，拉近人与人的关系。
反方辩手质询到 ：因为它的诞生与发展，让恶人得以隐藏自己的身份，更加猖狂，犯罪似乎也随之发展。购物网站上的假货泛滥消耗了人与人之间的信任;短视频网站的虚假信息造成了社会恐慌;又有不计其数的家庭因为网络暴力而永远破碎?
面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天已放晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。这是我不由想起乔西-比林斯的那句话：真理尽管稀少，却总是供过于求。
孙瑞新老师所教班级为七年二十三班至七年二十八班，上课之前孙瑞新公布了此次辩论赛的辩题，流程以及双方的辩手。
正方辩手认为网络交往利大于弊，他们这样说到：回归疫情期间，正是因为互联网才有了疫情之中的各种便利，大数据筛查，与远在他乡的亲人朋友联系，即便处于日常生活中，线上支付的流行发展，防诈骗的宣传，都揭示了互联网的作用之大。在互联网的发展中，恶人永远不会消失，但是拥有政策，对策防范，不管是对于社会发展，人民生活，人类发展，总是有人依照创造互联网的初衷做事，总体来说，互联网利大于弊。
反方辩手则这样反驳道：网络中经常存在的一些问题，比如网络犯罪、网络暴力、网络依赖等。有些人在网络中度过过多时间，导致与现实生活脱节，影响了自己的学业和社交生活。此外，网络也可能会让人过度依赖网络，导致现实生活中的一些社交和情感需求无法得到满足。因此，我们应该合理使用网络，既要充分利用其带来的好处，也要注意避免其带来的弊端。综上所述，我方认为网络交往弊大于利。
熟悉的赛场，趣味的辩题，激烈的交锋……辩论赛每逢秋日如期举行，变化的是参赛辩手的面孔，不变的是真诚友善，敢拼敢赢的心与满腔热爱，成就喜欢的情。愿少年如你，皆能无所畏惧、乘风破浪，踏遍黄沙绿江，览尽绚丽芳华。
辩论会上大家妙语连珠文思飞扬，有争锋相对的唇枪舌战，也有一语中的的醍醐灌顶。辩手的精彩发言肯定激发了大家思想碰撞，一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要是一种团队精神是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识智慧 还有教我的如何做人，如何与他们很好地合作。
今天就是我们的辩论赛，每个人都在展现着自己不同的能力，而展现出自己的光芒，每个人都各执一词，在这个辩论赛上，没有任何的输赢，只有在对方的理论之下，没有被打败，所以每个人都在精彩的战斗着，他们展现出自己人生当中不同的能力，期待着你们能够发挥出自己更多的色彩吧！
策划：孙育红
审核：曲洪涛
撰稿：孙瑞新
摄像：孙 荪
