为全面落实《普通高中物理课程标准》（2020年版）要求，准确把握新教材特点，提高课堂教学效率，进一步提升我市高中物理教学质量。3月9—10日，由市教育局主办，广东省教育出版社和云浮中学协办的高中物理新教材培训活动在云浮市云浮中学新校区举办。各县（市、区）教师发展中心（教育局教研室）物理教研员、各高中学校高二级全体物理教师、高一级物理备课组长与物理实验员，市高中物理学科教研中心组成员参加了活动。
3月9日下午，首先进行简单的开幕式，由云浮中学教研室主任潘晓辉主持，云浮市教育局教研室物理教研员黄国颖致欢迎辞。广州荔湾区教育发展研究院物理教研员，正高级教师（三级），硕士研究生导师张晓红教授，云城区教育局教研室副主任黄晖，云浮中学党委副书记副校长钟文萍参加开幕式。
接着，由张晓红教授做题为《核心素养下的课堂观察与评研》的讲座。他认为在物理教学中要注重学生物理核心素养的培养，包括物理观念中物质观、运动与相互作用观以及能量观的培养；在科学思维中要注重科学建模、科学解释，把复杂现象简化，把主要元素抽取出来，然后找出主要元素之间的联系。
3月10日上午，云浮中学潘晓辉老师和中山市永安中学翁石发老师就《感应电流的方向》进行了同课异构活动。
潘老师的课设计思路精巧，教学目标明确，符合学生认知特点；在课堂上，他引导学生对问题进行抽丝剥茧，学生主体地位突出，课堂参与度高，并且讲练结合，符合课程标准，提升学生核心素养，课堂效果好。翁石发用自制实验器材“跳环”成功吸引了学生的注意力，让学生在问题驱动下去探究；从学生的认知水平和心理特点出发，开放性地让学生结合已有知识，提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、解析问题、最后表达交流，表明教师对科学探究核心素养的重视。
两位老师虽都担任各自中学的中层干部，业务繁重，但丝毫不影响他们课堂的精彩程度，两节示范课的呈现，诠释了他们高水平的教学，过硬的专业技术和敬业的精神，也体现了他们名师引领的作用。
同课异构活动结束后，继续进行评课与交流活动，由云浮市教育局教研室物理教研员黄国颖主持。活动中，各位老师认真思考，积极发表个人见解。在思维的碰撞中，老师们又增添一份收获。
3月10日下午，南方科技大学附中物理科组长杨慧为老师们做《选择性必修2与选择性必修3》教材等方面内容的讲座。她不仅为大家指出国内外的教材编排标准的异同，新旧教材和人教版对比增减的地方以及各自的优点，还让大家了解理解大单元教学的教学模式等内容。
通过这次活动，老师们在教学观念、教学方法、教学评价等有很大收获，也更会懂得注重学生的物理观念和科学思维的培养，明白了教无定法，贵在得法的道理。
编撰：王洁丽
审校：黄国颖
2023.3.11