【与“学、教、评”同行 潜心教研行致远】
——— 音七小作业设计比赛活动
为贯彻落实“双减”政策，优化作业设计水平，提升作业质量，减轻学生的作业负担，真正让作业精而简，提升教师的业务能力和作业设计水平。本周音七小在备课教室举行了作业设计比赛，语文、数学、英语学科全体教师参加了此次活动。
11月7日下午全体语文教师进行作业设计比赛，他们都能基于课标、聚焦目标、设计情境、体现层次。真正做到了尊重学生个性，让学生根据自己的实际从基础作业--能力拓展作业--实践创新作业等形式中选择自己喜欢的作业，既发挥了学生自主性，又发展了学生的思维，同时也增强了学生的语文能力。尤其让学生实现了作业轻松且有趣。
11月8日下午全体数学老师进行作业设计比赛。瞧!他们都在认真细致地结合学情、学科特点，本着科学合理的原则，进行了灵活创新、个性化的作业设计，注重分层、拓展、实践、创新等不同类型的作业设计。
11月9日下午进行的是英语全体教师的作业设计比赛。他们的作业设计不但内容重点突出，真针对性强。而且还形式灵活多样，具有趣味性。同时更加重视了能力，实践性的作业设计。做到了梯度分明，全面兼顾，让英语作业不再成为学生的负担。
“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。此次的作业设计大赛，定能引领教师们关注课堂教学，以精讲精练、因材施教为原则，精心设计作业，在教学研究与实践中提高教师业务能力促进教师专业化发展。
学而不思则罔，思而不学则殆，教育之路，道阻且长，唯有钻研，方能致远。