青年教师成长营系列活动之成长规划二

dy知更鸟
创建于2023-11-11
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长期以来,马相伯高级中学都非常重视青年教师的成长发展,为助力青年教师成长,搭建成长规划,在学校教师发展处的指导下,在马相伯高级中学青年教师成长营的引领下,各位青年教师对2023—2024学年的第一学期的个人成长做出了系统、精准的规划。

鲍金辉(中共预备党员 数学教师):    
在新的学期里,我给自己立下第一个规划就是提升教师基本技能,站稳讲台。新学期要“多听课”,“多学习”,“多锻炼”,不断努力提升自我。在个人发展方面,我将从以下方面提升自我:1.强化自身解题能力,每周做高考题。2.增加课堂教学能力每周多听师傅课。3.增强自我锻炼,面对学生可以做到自我情绪管理。

李歌(英语老师):一、做一名受学生欢迎的老师。通过阅读专业书籍、观摩学习优质课、巩固提升专业技能等方式提高教学质量,同时平等地、真诚地、耐心地对待每一个学生,实打实地做到教书育人。二、做一名受同事信任的战友。对于上级安排的任务,尽量做到不推诿、不拖延、不出错,对于前辈提出的建议,努力做到多反思、多请教、多实践。

韦娟娟(中共党员、数学教师):教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。新学期,我将从以下几点去努力奋斗:1、深化学科知识,提高教学能力,不断提升专业素养和学科水平,为学生提供更好的教学指导。2、加强教育研究,提升教育技术应用能力,提高课堂教学效果和效率3、提升沟通与协作能力,学习班级管理的方法和技巧,增强学生的纪律性,培养学生的团队合作能力。

徐宇帆(语文老师):本学期,我将努力做好以下几点:1.多去向包括师傅在内的其他有经验的教师学习,多听课多反思多记录多提问。2.不断提升自我,分析课标学情,充分把握新高考教育改革方向。3.听从学校各项工作安排,踏实工作,严格要求自我。4.积极参加各项比赛、教研活动,锻炼自我。

颜丹庭(数学教师):步入新岗位,争取“两学一做”。学习老教师的教学设计、教学风格,逐渐形成自己的教学特色;学习数学专业领域的知识以及教育学心理学方面的基本理论,为今后成为班主任角色做好坚实的基础。“一做”:履行好八小时以内职责,做好八小时以外自主学习能力的提升。争取在一年内成为合格的青年新教师。

周澍洪(化学老师):本学期我将努力做好以下几件事情:1、我将努力锻炼我的教学基本功,提升自己的教学能力以及教学水平,提升自己业务素养。不会的不懂的多去请教自己的师父,多听多看多学。2、每天坚持做题,锻炼自己解题能力,多讲题,锻炼自己表达的能力。

潘文静(中共党员、语文教师):少年之力可震四方,热爱可抵岁月漫长。刚刚踏上讲台的我,心中不免有些忐忑,幸运的是,同事们给予了非常多的帮助,让我逐渐适应了教师的身份,体会到了身为一名高中老师的艰辛与快乐。我将用我的青春浇注在我的教育事业上,关注每一个学生的发展,争取做到因材施教。关爱每一个学生,关心学生的学习与生活,用爱心感染学生。使教育成为学生向阳生长的关键养料。

田悦(英语教师):本学期我将在自我成长做好以下两件事:1、磨练基本功,提升上课水平。不断学习研究新课标,尝试在日常教学中践行新课标精神;强化英语口语;观看优质课视频,做好听课笔记,学习名师们的上课风格;研究学习制作课件,。2、坚持读书,丰富内在,增长眼界和格局每天睡前阅读30分钟,及时记录下所感所想。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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